抱歉早上在上班
總算告一段落可以來回了
先說一句不中聽的話
勿忘督割不只是句口號而已
如果看到後來的說法跟原先不同 就可以興高采烈說是打臉
卻不去思考其中的合理性
那這樣不過換個立場而已 仍舊是瞎挺
先來說一下水費的事
其實沙中人數非常少
所以水費爆增是很容易可以看出來的
有人說水費不貴
是不貴 但漏水一天就可以漏掉原先一個多月的用水量
換算下來對一個學生而言也是一筆不小的數目
下面針對新聞的幾點做個說明
還是老話一句
請不要盲目相信任何人
要相信任何人前 至少先思考對方的話是不是合理
※ 引述《ronray7799 (百變Q葫蘆娃)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: ※ 中央社
: 2.完整新聞標題:
: ※ 水費增要學生賠 校方：爆料扭曲
: 3.完整新聞內文:
: （中央社記者楊思瑞台南25日電）網路上傳出台南市一間國中頂樓馬桶漏水導致水費暴漲
: ，學校卻要求負責打掃的學生負擔水費。校方今天澄清，是為輔導學生偏差行為，與家長
: 說好假裝要學生負責，但被爆料扭曲。
: 有網友在網路討論版上爆料指稱，台南一間校地超大、人卻很少的國中，上週因水費暴漲
: 被主管機關盯上；學校清查後發現，頂樓一間平時鎖起來不開放的廁所馬桶漏水，漏了一
: 個星期。校方認為負責打掃的學生沒有盡到責任，要求學生負責這些多出來的水費。
: 網友指稱，這個學生家裏是種田的，家境很不好，校長和導師親自家訪後，說服老實鄉下
: 種田婦人答應賠償這筆錢。
: 這間國中的校長今天接受記者查證時表示，這件事來龍去脈比較複雜，網路爆料只是表面
: ，原意已被扭曲。
: 校長表示，原本學校4樓的廁所因為無人使用，平時是上鎖的；但因最近台南有登革熱疫
: 情，校方規劃學生們每週一上樓把馬桶沖水一次，以免孳生病媒蚊。這名國三學生負責的
: 馬桶沖水開關稍微彈性疲乏，腳踩後若未推回原位，就會一直漏水。
: 她說，學生沒有發現漏水，再下一個週一沒有上去沖水，導師也沒有檢查發現；直到被水
: 公司告知水費暴漲，學校清查後才發現。
試問一下
這是設備老舊問題
還是學生破壞的問題?
一間無人使用的廁所 要學生配合登革熱政策上去沖個水
若是你 你會沖完就走 還是看看設備有沒有壞掉一直漏水?
就連學校都得派人清查才知道 這是學生應該要注意和發現的問題?
: 校長指出，這名學生一直是學校關心對象，父親無法工作，母親是務農勤儉的外配，每天
: 都要工作到凌晨。但學生平時不只在校表現常不負責任，在家也較不會體諒母親，會亂揮
: 霍金錢買電腦、手機、打網路遊戲。
: 她說，校方與學生母親商量後，決定用這次事件給學生機會教育，「串通好」告訴學生要
: 賠償水費；但一開始學生仍不以為意，認為家長會賠、甚至學校的關懷基金會協助。最後
: 與家長談好，要求學生利用週六、週日跟著媽媽一起幫人剝菱角，拿剝菱角賺的錢來賠給
: 學校，但校方會再把這些錢拿給媽媽。
來了來了 開始設定學生背景了 利用鄉民"只要是屁孩就該死"的心理
做出這樣的人物設定開始帶風向
我們應該要就事論事:
首先，學校有沒有要求賠水費這件事情
學校說有，所以我原篇並沒有造謠
接下來，學校無人使用的設備 因老舊造成的損失 扣成學生疏失 要學生負賠償責任
這種事情是合理的嗎？
校方的說法是串通好對學生實施機會教育？
我嚴正反對教育者用欺騙的方式實施教育
但你要實施"善意"的欺騙 我雖然不齒 也阻止不了你
至少你要用 也該用一個合情合理的理由
請大家好好想想 你要用善意欺騙 會用一個所有人看了都覺得不合理且過份的理由嗎?
如果認同這種行為，那又有何立場批評高市刑大假扮社工
反正只要高舉為了"善意"的大旗 再不合理的理由都可以拿來使用 拿來當教育工具
這真的對嗎?
: 校長指出，這件事除了獲得學生家長支持外，家長會也能夠認同，希望藉機給學生正確教
: 育，並準備以家長會的經費支出多出來的水費。但經過有心人在網路上的偏頗爆料，不只
: 打擊用心的師長，也會助長不良風氣，讓她感到很遺憾。
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: ※ http://n.yam.com/cna/society/20150925/20150925296300.html
: 5.備註:
: ※ 網路爆料 未審先判 天經地義 怪我囉
可以不相信我
但思考一下就知道 究竟校方是不是被抓包才在找理由
宋叛的特赦論 不也是找彆腳的理由讓人一眼看穿嗎
怎麼同樣這麼爛的理由 反而大家可以接受?
反正怎樣噓我我也不在乎
至少報出來 讓那群人知道有人在意這件事情
讓那個學生不會因為不合理的理由賠錢 這就夠了