1.媒體來源:
聯合財經網、聯合晚報
2.完整新聞標題:
私大老師 煩到最高點
3.完整新聞內文:
招生業績、產學合作、追畢業生…
填不完的報表！
近來，大學私校老師見面流行的問候語是：「什麼時候退休？」「產學計畫填了沒？」
第一波少子化大海嘯明後兩年來襲，大一新生將有三、四萬人從人間蒸發，很多私校提早
因應，已多年人事凍結；然而老師的工作量卻有增無減，招生業績、產學合作、業界實習
、國際化、畢業生流向追蹤…填不完的業績報表，有私校老師感嘆說，「教學變成最不重
要的事。」
最近中小學抱怨，教育部「統合視導」項目太多，讓行政工作有如「火坑」，老師避之唯
恐不及。其實，大學的paper work比起中小學，有過之而無不及。一位私校系主任抱怨，
他有時一天要花七、八小時填各式各樣的表格，行政工作不只是系主任的事，系上每個老
師也要承擔。
舉辦講座、兼當聽眾、累積點數…
換取年終獎金！
因為學用落差，教育部推產學合作、業界實習；因為年輕人失業率高，大學要追蹤畢業生
流向、協助就業、輔導創業…這些政策都跟私校獎補助款綁在一起，促使私校必須全力以
赴，但太多paper work，也助長了形式主義和表面功夫。
產學合作要求老師要到實習場所訪視，學生到小琉球實習，認真的老師真的會搭火車、搭
船前往，只為了拍照證明老師到過，但也有老師直接把表格交給學生填寫。教育部要求科
大老師要去企業實習，有老師就情商業界朋友簽合約，證明有去實習。
私校教師教學以外的任務包山包海，為了拚教學卓越計畫評鑑績效，學校辦大師講座、專
題演講，但擔心冷場只好要求教職員當聽眾，有簽到就給績點；有老師形容，趕場聽演講
累積點數，才能換取年終獎金。
要管住宿、要管安檢、包山包海…
教學不重要了？
最近各大學都在忙著追蹤畢業生流向，趕在11月回報給教育部。私校經費不足，聘不起足
夠的工讀生做調查，就把調查的配額分配給老師；但工讀生要納保，往往為了兩小時電訪
雇用工讀生，前後卻要花八小時為工讀生投保、退保、申請及核銷經費，有老師就說，「
與其找工讀生，不如自己來」。
畢業生流向追蹤引發不小抱怨，「學生畢業了，誰理你？」有私校老師抱怨，常常打很多
通電話才找到人，問卷落落長，單單選項就是一長串；令人傻眼的是，竟有題目問「你的
主管名字」，畢業生直嚷嚷「嘜擱問啦」。
另外，大學還要關心學生在外租屋安全，過去這由教官負責，在教官陸續退出校園後，校
外訪視學生的工作落在老師身上，但消防安檢並非老師專業根本看不出名堂，但非去不可
，因為有表格要填。
「現在老師的工作是三分力氣做事，七分力氣用在交代你怎麼做事、做了什麼事。」南部
一所私校老師說，這是很多私校老師共同的寫照，但為了保住工作，只能默默忍受。
4.完整新聞連結 (或短網址):
http://money.udn.com/money/story/6709/1285914
5.備註:
教育部要求科大老師要去企業實習，有老師就情商業界朋友簽合約，證明有去實習。
一堆學店直接倒一倒算了……