[問卦] 歷史該怎麼念? 照本宣科或是分組辯論?

作者: y2k500077 (野雲)   2015-11-27 22:50:23
魯提沒轄
有次看追追追的時候 胡書商說他在國外是念歷史的
他說他在美國 教授教歷史不是叫學生看課本 是要自己去蒐集資料 然後再分組討論 最後
再報告 若對同一段歷史有不同看法就是要辯論
在台灣 我都沒這樣念過歷史。而台灣的大學又是怎麼教歷史的呢? 歷史教授都叫學生們
自己蒐集史料來學歷史的話 那歷史教授在課堂上的功能是什麼?
老實說 年輕時念的歷史 我大部分都把它忘記 只有記住朝代 年號 歷史人物
其他內容什麼的 有時興緻一來就去把它查一下 很容易就發現不同的史觀
大家認為歷史該怎麼念最好?
國中 高中又該怎麼教歷史才不會造成對立? (叫小孩子自己去查資料似乎不太可行)
有歷史系鄉民要分享一下自己怎麼念歷史嗎?
作者: infoman (路哲)   2015-11-27 22:51:00
看心情唸
作者: shippai   2015-11-27 22:51:00
只是記 朝代 年表 歷史人物 那相關人事物的脈絡 就疏忽了
作者: canucksteve (為了嬰靈殿)   2015-11-27 22:51:00
我聽歷史教授說,歷史不該只是背,而是思考古人怎麼
作者: knight77 (オニオンナイト)   2015-11-27 22:51:00
我都念costco
作者: linfon00 (笨蛋)   2015-11-27 22:51:00
辯贏了也不見得是事實 多看多聽 自己選擇吧
作者: canucksteve (為了嬰靈殿)   2015-11-27 22:52:00
然後,一個事件必有上下文,要去想
作者: shippai   2015-11-27 22:52:00
頂多能應付考試的是非 選擇 填空題吧
作者: goodjeff (goodjeff)   2015-11-27 22:53:00
邊睡邊念阿 數學物理化學認真念比較實在
作者: shippai   2015-11-27 22:53:00
至於那種"如果當年XXX,現在就OOO"那類假想論述.很沒意義
作者: Spinner3 (R&G)   2015-11-27 22:54:00
拿得出資料佐證的辯論才有意義 不然就只是打嘴砲而已
作者: shippai   2015-11-27 22:54:00
有此一說: 歷史學家幹古 再怎麼幹 也無法重現過去的世界他們只是將這些論述 據為己有 並賦予一切意義
作者: hochengyuan (阿淵)   2015-11-27 22:55:00
歷史系是研究歷史學 專注在史學方法
作者: sqnl (汝綠生番+NNNNNNNNNNNNNN)   2015-11-27 23:21:00
大學部也是lecture, 研究所以上就是他說的這種上課方式了

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