※ 引述《INSEAD (INSEAD)》之銘言：
: 我跟弟弟差了10歲
: 他目前國小五年級
: 父母工作繁忙 從小就採取放任式教育
: 我爸回家就是看電視 看書 不管子女的
: 我媽怕他吵 影響到工作（在家工作）
: 他要求加值手機遊戲就給他家
: 我阻止過 沒收他手機
: 我弟會去煩我媽 我媽就叫我還他
: 結果我弟越來越肥 個性越來越雞歪
: 現在 他得了odd（一種精神病）
對立性反抗疾患不算是精神病
但也已經接近了
如果不想要看身心科醫生的話
現在國小都有資源
請學校轉介地區輔導諮商中心的心理師
早期的對立性反抗疾患
透過小團體或遊戲治療可以得到很大幅度的改善
: 在學校就是打同學
: 整天罵髒話
: 遊戲聲音開很大聲
: 還要好聲好氣說：請你小聲一點
: 不然他又要攻擊你了
: 稍微覺得你態度不好就要兇你
: 威脅我媽加值 不然就把我媽護照什麼的藏起來...
: 一直精神虐待我的家庭......
odd的孩子
你用高壓或是用收回要求的方式
只會增強對方的反抗行為
更何況你們還被他情緒勒索
也會讓他氣焰更囂張
要求要清晰具體且單一(不要一下要求太多)
而且堅持並持續溝通
給他時間完成
像什麼遊戲不要玩太晚這種說法就不明確
直接告訴他 遊戲玩到9點斷網路
然後9點到不管任何理由就把網路斷掉這樣
(剩下半小時 10分鐘 5分鐘可以提醒)
但我知道對家庭來說這很難辦到
都會動氣
但還是要試試看
初期會有很大的衝突 這要忍耐
過一陣子會慢慢削弱
因為ODD會傾向認為別人都要找他麻煩
所以一定要改善他的認知結構
找和他關係比較沒那麼差的人來改善他的認知狀況
學生時代最理想的人選可能就是學校的專輔老師或校方轉介的心理師
: 有時候 真的會覺得自己有這個弟弟很衰
: 無意間還聽到媽媽跟爸爸抱怨當初不該生下他的==
: 然後我媽又說自己沒錯 她都對他很好
: 他會變這樣都是基因害的...
: 真的要自己家人是精神病才能體會這種感覺吧
: 我真的很想把他x了...
ODD跟基因關係不大(但不是完全沒有)
教養態度影響比較大
教養態度要堅定
然後既然都有這樣的家人了
要試著體諒
對ODD來說
你們或許被他搞得很煩躁
但他自己其實也過得很痛苦
情緒大起大落 整天覺得別人要衝康他
才小學五年級
認真處理還有救
加油!