這問題其實還蠻簡單的
1.國文是10萬考生一起考 樣本數越大 越趨近常態分佈 自然平均分不高
2.指考物化對大部分會考指考的族群（前幾志願的高中和多蹲幾年的重考生）來說很簡單
跟平常受的訓練難度相差甚遠
3.國文評分標準很縹緲 有一半的分數都由八股文決定
大guy 9 4這樣

以前作文佔國文成績40%的時候其實比較公平 但很多人抗議許多人數理強、作文弱，不甘因此輸給數學差的文學天才也就是文學天才在社會上的地位遠低於數理另一關鍵是數理能力能靠努力補足，但文學很難相對高中階段的數理，文學的思考活動是相對開放性的沒有公式和標準可循，所以腦力決定一切文組的數理差是因為數理和藝術能力兩極化的情形很常見現在要挑出好的學生作文很難 才會是那些被選出來評審挑那些出來當範本也是很無奈 因為真的沒得選如果考試時真的有人寫出很有深度的文章 還是會滿分的另一方面命題方向的刻板化也有很大影響 原因我就不知道了有可能是因為學生寫作能力下降 題目難度需配合降低因為命題標準是「讓大部分人寫得出來」，而非測出天才問題是你身邊真的有文學天才嗎？沒有的話就是白講你說考試只能考出記憶力強的 又說所以沒必要考作文講反了吧？

台灣的作文一直都是扼殺國人論證能力在國文世界裡不可以建議文天祥可以投降伺機復國

可以吧 不要分數的話啦