※ 引述《jerry1018372 (JerryBarry)》之銘言：
: ※ 引述《jerry1018372 (JerryBarry)》之銘言：
: : 如題 今天弟弟的成績單寄到家了
: : 偷喵了一下 第26名 全班35個人
: : 一定被爸媽幹到飛啊XDD
: : 他還問我要藏哪裡
: : 有沒有成績單要藏哪的八卦
: 哎 可憐的弟弟
: 剛剛被罵到流淚
: 嘴角還不時抽動一兩下
: 但一句話都沒說
: 只是因為有補習 然後考差了
: 就被老爸罵個狗血淋頭
: 說什麼花錢給你補習你就要給我成績上的回饋
: 你這樣根本是愧對父母 你成績那麼差不如去高職 以後做工算了
: 台灣的教育到底怎麼了....
: 現在弟弟把他自己鎖在房間 做哥哥的卻不知該怎麼辦....無能啊
全家人一起來討論，弟弟應該要到哪個水準，以及怎樣才是最好的。
首先，弟弟提出自己最擅長的科目，以及最喜歡的科目，讓全家人共同藉此發想未來出路，並提出該出路的優缺點(醫生，錢多社會地位高，但是以弟弟目前的成績來看可能要重考好幾年。建築工，錢多且重視實際經驗，但需要強健的身體，工作也比較危險。諸如此類)
選出幾個爸爸與弟弟都還能接受的出路後，討論該如何達到目標，以及雙方必須付出什麼代價與努力。例如如果需要更好的成績，那麼父親能否持續出錢補習，甚至可能要養小孩到35歲？弟弟能否減少遊戲時間甚至陪伴家人的時間來讀書？
如果到最後還是沒辦法確定目標也不是沒有收穫，因為至少雙方都有機會表達自己的意見和想法了。