Re: [新聞] 「留給貧童的貢丸湯」挨轟 老師心碎

作者: dsa3717 (FishCA)   2017-03-28 09:47:38
※ 引述《wolver (超級大變態)》之銘言:
: ※ 引述《biglarge (大大)》之銘言:
: : 1.媒體來源:
: : http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=237659
: : 三立
: : 「留給貧童的貢丸湯」挨轟 老師心碎:我有那麼該死嗎?
: : 一名在國小任職的老師寫下自己教育學童的經驗,用「一鍋貢丸湯」的故事讓許多網友熱
: : 淚盈眶,感謝她教會孩子體貼善良,相對地也招來許多批評聲浪,日前該名老師貼出PTT
: : 網友言論,指稱遭到人身攻擊,抒發心裡的不安難平。
: 你當過窮人嗎?
: 就算不是作文是真的好了.
: : 「那個包午餐的孩子,在我的保護和教育下,沒有被霸凌,可是我被霸凌了。」網路知名
: : 的烘培老師「神老師&神媽咪」,現實中是在國小任教的教師沈雅琪,先前她寫下教育學
: : 生體貼貧困學童,讓孩子打包豐盛貢丸湯回家,令眾多網友感動不已。
: : 不過,事件曝光後,沈雅琪也遭到許多批評污辱,有網友認為她假造故事、矯情操弄媒體
: : ,也有人諷刺她的演講與教育方式。讓她傷心的在臉書表示「想不透要孩子們為同學留一
: : 份愛,有這麼該死」、「我沒有為我被罵難過,但是為了這個社會的風氣感到悲哀,到底
: : 跟老師有多大的仇恨?到底這些咒罵我的人為孩子做了什麼」。
: : 因為一鍋貢丸湯,為沈雅琪帶來讚美與傷害,看著PTT網友嘲諷的言論,她表示,不明白
: : 為什麼那麼多人能任意對他人用盡批評和咒罵,原本一番美意卻被曲解誤會,令她感到挫
: : 折,卻不願放棄最愛的教育工作。
: 出發良善沒錯,但這個社會,結果可能跟你想的永遠不一樣.
: 全班的同學都學會如何對待貧窮的同學嗎?
: 如果沒有那可能會變成,
: 其中幾個孩子說:都是那個窮鬼,
: 害我想多吃一顆貢丸都不行.大家不要跟他好了.
: 以前有一大堆那種啥班費,紅十字郵票,蒸便當費,印講義費,
: 家裡窮不交或最後交,永遠被當成不合群,壞孩子.
: 還好那年代這種孩子在班上不是一個,而是2-3個,
: 至少還會心理自我安慰不是只有我.
: : 「我是一個在教育工作上盡心盡力的老師,不是個放任孩子不管、不是個打小孩性侵小孩
: : 的壞人,我努力讓沒有晚餐的孩子打包午餐回家,想盡辦法讓班上的孩子有互相關懷的同
: : 學情誼」,經歷了這些事之後,沈雅琪重申,自己還是會繼續為特殊生努力、為教育理念
: : 奮鬥,令現在受到的批評化作她成長的養分。
: : 5.備註:
: : 酸民上新聞了,看看有沒有你~~
: 你要做的是讓其他同學覺得,
: "他跟我們一樣"
: 而不是 讓其他同學覺得,
: "他跟我們不一樣"
:
作者: jokywolf (joky)   2017-03-28 09:49:00
不認同,由強迫所帶來的捐款只會造成更多對立跟歧視
作者: ilovelol (我愛英雄聯盟)   2017-03-28 09:49:00
po到網路上就是為了討讚炫耀自己多有愛心你們還這樣
作者: jokywolf (joky)   2017-03-28 09:50:00
最簡單的理解就是,強迫你捐薪十分之一給你旁邊的窮人
作者: chinnez (稜靘)   2017-03-28 09:50:00
但是社會風氣就是要隱瞞啊,偏偏三粒爛台愛掀波瀾
作者: mrp5186 (5186)   2017-03-28 09:51:00
壞的不能PO會教壞別人 好的不能PO是炫耀 大家好棒棒
作者: han72   2017-03-28 09:51:00
方向正確,作法可再商榷
作者: jokywolf (joky)   2017-03-28 09:51:00
所謂樂捐是捐了會快樂才捐,不樂之捐只會造成傷害這樣強迫還PO上網,用『沽名釣譽』來形容都不為過
作者: Golbeza (Golbeza)   2017-03-28 09:52:00
拿爛到不行的那種跟他比有什麼意義
作者: JCS15 (馬馬狗)   2017-03-28 09:53:00
支開那位同學 讓他看不見大家都看見了這件事 事後自己察覺到就好囉
作者: mrp5186 (5186)   2017-03-28 09:53:00
強迫的定義是 今天老師規定每個人都要留給該生??
作者: muse87131 (qwertyuiop)   2017-03-28 09:54:00
真的有不幫打飯菜就要發飆的老師喔?
作者: JCS15 (馬馬狗)   2017-03-28 09:54:00
高調的po上網還能讓他更快察覺 GJ
作者: Siegfried921 (白兔,♂的)   2017-03-28 09:56:00
利用同儕壓力讓大家同意,也不太正確吧
作者: mrp5186 (5186)   2017-03-28 09:56:00
有 真的有 但不留給老師有問題 老師是有繳午餐費的
作者: NaaL (Skyline)   2017-03-28 09:56:00
比較好的作法是漸進式的機會教育,但這需要時間還有共識的蘊釀。如此事件導向的以群體壓力來製造全班除了那位學生之外的小秘密,對該位學生和班上其他學生並不妥當,不過就是很有"故事性",適合拿來po臉書和演講使用就是了
作者: meredith001 (ああああ ̄▽ ̄)   2017-03-28 09:57:00
這種老師超多的 不幫他打菜結果當天全班午休罰站
作者: sai0613 (賽嗓)   2017-03-28 09:57:00
這樣也不行,那樣也不行,酸民真難伺候
作者: mrp5186 (5186)   2017-03-28 09:57:00
同學為什麼不能自己思考覺得很棒所以捐貢丸 壓力何在??
作者: xix (晃晃)   2017-03-28 09:57:00
早期的老師比較糟糕,愛動手的一堆,看過掃廁所的被還沒開封

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