※ 引述《BassistKK (白金牌工程筆)》之銘言：
: 魯叔以自己的行業來舉個例子，
: 以前威爾康餐廳大火後，那場火燒死了64個人，
: 促成了室內裝修管理辦法。
: 從此室內裝修設計業就變成了特許行業，
: 從事這個行業的人就得取得"專業技術人員登記證"，
: 方可執業。
: 現今只要上Google輸入 "室內裝修 查詢"，
: 就可以進入營建署網站，
: 輸入公司名稱可看公司是否合法，
: 輸入設計師名字就可看是否有執照。
: 但是坊間還是一堆自己以工作室名義，
: 用假名接工作的設計師。
: 然後他們不用繳稅，就算案子出了包，
: 換個假名又可以繼續到外縣市再重操舊業。
: 這個行為是不是跟補習班老師很像？
: 這種消費模式其實是一樣的，
: 我相信你的光環，拿錢給你，
: 就是希望從你那邊獲得我想要的。
: 但差異在哪裡？
: 我今天房子要裝修設計，我找這個人，
: 至少有政府單位幫我做第一線的把關。
: 我今天要找補習班名師，
: 卻只能靠坊間口耳相傳的線索去找，
: 甚至我連那個老師的本名都不知道，
: 更遑論他的學歷真假。
: 今天其實很多行業都有相關單位在監督審核，
: 網路資訊大多也都公開透明可以查詢。
: 醫師、教師、會計師、律師、建築師、各類技師 ... 等。
: 沒有人會用假名。
: 這些行業都跟我們的生命財產息息相關，
: 所以政府才要監督，保護人民。
: 但補習班老師卻很灰色地帶，
: 他們實質上是教育工作者，
: 做的事情跟教師教授沒兩樣，
你錯了吧？補習班老師和學校老師的工作有所不同。
補習班是把教學當作商品在賣，你給我錢，我把一套知識內容和解題方法教給你，彼此是
一種交易關係。
說明白一點就是一種商業模式。
學校老師的薪水不是由家長直接給付，而是透過政府，這點就跟補習班大大不同。
且學校老師的工作應該是「教人成人」，也就是使一個心智不成熟的人變成一個可以為自
己、為他人、為整體社會負責且有所貢獻的人。
說簡單一點就是使一個「自然人」變成「社會人」
在這樣的前提下，學校老師的工作就不單單只是知識傳授，更應該注意道德、生活、群體
、美感等多方面的教育。
當然這是理想啦，有沒有做到是另一回事 ㄏㄏ
: 但上課內容不用被審核，
: 授課方式不用被監督，
: 薪資收入不用被課稅。
: 一堂課的學生動輒一兩百人，
: 一天南來北往可上好幾堂課。
: 然後沒半個消費者知道他們的真實身份、真實學經歷。
: 這樣公平嗎？
: 我建議政府單位應該要把"補習教師"這個行業，
: 也納入監督，使這個職業變成特許行業，
: 所有補習教師的本名與學歷更應該公開揭示。
: 讓家長與學子們能夠有更透明化的選擇。