這種就是標準的一頭熱，完全不去想人力素質的問題，
就像一例一休，這社會本來就一堆勞力素質不高只能用時間去換價值，
讓他走那種高價值勞力的生活根本一點意義都沒有，
以前愛沙尼亞某城市因為學了程式設計，然後gdp大增之類的，
也一堆人喊要把程式設計列為必修課程，
這種東西很吃邏輯思考，你大開大門養了一堆自以為會寫程式的人，
那對你的產業只是種災難，要知道有的人天生不喜歡了解只喜歡try and error，
但這種事一樣很吃腦袋，你看一堆程式語言的聖經本就知道什麼叫思考。
記得十幾年前資工大紅的時候，廣設科系，電視又喜歡報有學歷不如一技在身，
接著就是技職體系的資訊相關科系介紹，那時的確有在程式板看過國中生上來問，
但是我記得有人勸他不要受新聞影響選學校，
因為當他唸了之後發現班上有一半以上的人連國中數學都不懂，他就會後悔了。
※ 引述《henry8168 (z0 gj3c.6)》之銘言：
: 來源：聯合
: 由教育部、經濟部共同舉辦的VR教育節，邀請國內外VR專家學者、產業推動者今天聚在VR產
: 國教新課綱預計民國108年上路，課綱提及國中及高中生需學習程式設計，除了電機系、資?
: 姚立德表示，VR不是新技術，由於近來AR的影響導致熱度增加，教育部看到台灣人才培育的
: 行政院政務委員唐鳳說，VR讓國際合作不再不可能，他能在高雄、杭州及馬德里均有開課，
: 經濟部次長沈榮津指出，透過VR可以有如親臨現場，除了運動賽事的應用，未來也希望導入
: https://money.udn.com/money/story/5648/2458715
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