→ neon2102: 這些人的產值在哪裡？ 我很好奇，有沒有人能解釋一下？07/31 09:56
目前全世界電競產業最成功的應該就是韓國吧，無庸置疑。
有興趣可以去看看韓國很多大型電競比賽觀眾妹子人數可能比男性肥宅還高，而且她們的
瘋狂程度不下於那些歌手演員或是球星等等。事實上打電動這個活動在韓國就像是職業球
員一樣，只是因為整個產業才剛起步，所以也還沒開始科學化訓練和大量包裝，自然不會
有那種運動員等級待遇，不過整體來說，韓國是已經正視這個產業很久了，他們也在這個
領域上取得起跑優勢。
過去電競對於遊戲公司來說，比較像是燒錢拉抬遊戲本身的優勢，算是市場行銷的一種，
然而隨著大型的電競比賽越來越有搞頭，已經有些遊戲公司準備建立新的商業模式讓電競
本身來賺錢了。ig. 某大型遊戲公司想要成立職業聯賽等級的電競聯盟，想走類似FIFA/
NBA之類的模式，利用地域性建立隊伍來建立完整的商業行為，進而得到利潤。至於商業
行為有哪些，這真的可以發另外一篇文章來討論，討論不太完....反正可以知道的是，資
本主義市場行銷能量是很驚人的。
目前也有不少傳統職業運動豪門投入電競產業了，像是NFL愛國者Robert Kraft、MLB梅子
Jeff Wilpon之類的，同時傳統電競大咖也都有參加，建立隊伍的入門票應該都是千萬鎂
起跳，不過人家願意下水來玩，可見背後強大的營運團隊認為是有搞頭。很多人羨慕國外
有很多新創產業，如今電競就算是個看似有風險但是仍在成長中的新創產業，結果被一堆
鄉民嫌到像垃圾XD，當然有人會說這種未來不明的東西根本看不到利潤在哪裡。廢話阿，
假如利潤你都看的到了那算哪門子的新創阿? 二十年前有人會知道google要怎麼賺錢?
至於選手壽命之類的，當產業夠茁壯的時候科學化訓練自然會建立起來，因為選手身價已
經不再是幾萬鎂是幾十萬甚至幾百萬鎂了，說不定到時候電競肥宅每個都練得高大強壯呢
(這不是不可能，電競其實是需要高度專注力甚至體力以及心理素質的比賽，良好的身體
機能和條件也是打好比賽的需求之一)
老實說，電競說不定還比當下台灣所謂的文創產業還有搞頭多了，電動產業其實說起來也
算是文創的一種，雖然潮潮的文青覺得電動都是肥宅在打的，可是電競已經是有基礎的規
模和不少資金流進來玩了。然後我必須說，其實肥宅的錢比正妹和潮青的錢難賺多了，大
老闆們還願意千萬或上億美金進來玩可見商機是存在的。
我倒是覺得柯P這種老古板居然願意正視電競這種東西蠻神奇的，像是世大運似乎也有電競
表演賽? 我不太確定，不過聽起來柯P也不是那種超級傳統或是剛愎自用的人啊，看起來版
上鄉民還沒比柯P這種阿伯心胸來的開放呢。
※ 引述《THINKBOOK (THINKBOOK)》之銘言：
: 1.媒體來源:聯合
: 2.完整新聞標題:北市開設電競實驗班 課程有半天在「電競館」上
: 3.完整新聞內文:
: 台北市長柯文哲曾多次為電競選手加油，並喊話「不能輸給韓國」，為了培養電競人才，
: 北市教育局將在私立十信工商設立「電競實驗班」，首屆招收30名學生，教育局綜合企劃
: 科諶亦聰說，看到這些喜愛電競的孩子為了追求夢想，只能掛學籍四處流浪，因此設立電
: 競實驗專班，課程為電競人才量身打造，今年9月初開始招生。
: 諶亦聰說，市長柯文哲重視電競產業對教育局是很大的強心針，過去專注電競發展的孩子
: 因要抽出時間練習，無法兼顧課業，只好掛個學籍，一直請假，甚至拿不到畢業證書，北
: 市教育局籌備半年，在私立十信工商設立「電競實驗班」，不只訓練電競選手，還要培育
: 產業人才。
: 諶亦聰表示，符合「電競實驗班」設立資格的學校需有電子計算機、資訊工程、商業處理
: 學科，原本想找公立學校合作，但因公立學校仍需配合體制內的升學管道，對電競選手不
: 夠彈性，因此她找到私立十信工商，校方有招生缺額，可以排出師資教學。並有整層樓的
: 空間、空的電腦教室可使用，
: 依教育局規劃，「電競實驗班」的學生，高一上午上國文、英文、數學、電子計算機概論
: 等基本課程，下午則外出到企業的電競館上課，打英雄聯盟、傳說對決、爐石戰記、鬥陣
: 特攻等遊戲，也會分組訓練。
: 台灣很缺電競產業幕後的人才，大多要向韓國、新加坡挖角，因此教育局規畫高二上電競
: 產業相關課程，包括幕後燈光、隊經理、導播、主播、行銷相關課程，高三再分組看個人
: 興趣要朝電競選手或幕後產業發展，高三下學期也會到企業實習，與產業接軌。
: 目前已知有約20名學生就學需求，教育局會向企業談贊助使用電競館，屆時若要請業界師
: 資或是購買電競專用電腦，則需評估如何補助。
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: https://game.udn.com/game/story/10446/2611252
: 5.備註:
: 阿宅系，
: 助教是網咖老闆嗎？
: 台灣更缺的應該是遊戲軟體的人才，柯文哲有啥病嗎？