作者:
ckshchen (尖酸苛博文)
2017-10-30 10:37:03我們的課程編了很多低能內容
卻又必考
例如說:
道爾吞的原子說錯在哪?
學生要建立正確觀念時
可能連正確的都記不住
卻要他去背一個百年前的人錯在哪
這意義何在?
不放入課本，道耳吞吃肥肥的曾孫會跳出來大罵嗎？
還有背一堆聚合物，這種翻資料就可以
和觀念無關的，硬要背幹嘛？
就算當年滿分的，不再考後，一個月全忘啊
還有背活性口訣
為什麼有那麼多版本讓學生不背最多的怕被陰
但根本重點應該是理解活性的意義啊
這些根本翻資料就好
剛接觸階段碰一堆無聊又沒必要卻強迫背誦
怎麼會有趣?
作者:
gameguy (gameguy號：)
2017-10-30 10:38:00馬蓋先就退休囉，說真台灣化學這麼強，馬蓋先功在台灣
作者:
CGZB (ZB)
2017-10-30 10:38:00我一直搞不懂為什麼要背人名？懂原理不就好了 記人名幹嘛
作者:
shiii (到了獨立的年紀了)
2017-10-30 10:40:00認真的問一下。 台灣哪一科的教育不是被這些搞教育的弄到無
作者:
shiii (到了獨立的年紀了)
2017-10-30 10:41:00聊。國文、英文、數學、歷史地理都是這樣呀！那一批老的不
作者:
CGZB (ZB)
2017-10-30 10:43:00我印象中有些是特地要去記是誰發現的定律，ex氣體體積定律
這是科學中人文的部分 我是覺得了解這些沒啥壞處但考年份有點太過了
作者:
s505015 (s505015)
2017-10-30 10:46:00聚合物有機那邊 你不背怎麼可能 到大學也是要背f大 你說的電子那個高中一定有教
作者:
s505015 (s505015)
2017-10-30 10:47:00不管物理還是化學都有教你說的那個問題
作者:
s505015 (s505015)
2017-10-30 10:49:00而且你問的那個問題明明高中會考要不然聚合物那邊可以推啊 但也不能完整推倒
作者:
skyjazz (史蓋爵士)
2017-10-30 10:53:00聚合物有背的意義啦，工作上要用的東西若是還要翻書查就太慢了，有記的人家都算好比例開好處方在做實驗了你還在那邊翻書
作者: cat5672 (尾行) 2017-10-30 10:58:00
簡單說那是一種脈絡 也沒有人知道什麼是絕對正確的不過確實以考試引導教學來講 看以前如何從錯誤中學到東西或許對大多人來說沒有欣賞這種品味的餘力
作者: hoks (魯霸˙矮個兒) 2017-10-30 11:08:00
背的東西最沒有意義，知道從哪來再去查就好…
作者: YOLULIN1985 2017-10-30 11:10:00
不用一個月一個禮拜就忘得差不多了
講實在的 歷史背年份也很無聊 重要的是搞清楚脈絡吧
作者:
rcak801 (阿常)
2017-10-30 11:34:00這個我猜大概就是要讓你了解發展的脈絡吧可是就是因為科學的東西對錯比較容易畫出一條線，所以當你學之前是怎麼錯的，就會覺得很白癡。 而如果是人文學科的概念，有些概念並不是這麼容易有對錯之分，所以教導不同世代下的演變脈絡就比較有感覺
作者:
muserFW (根毛)
2017-10-30 11:45:00物理不用背 但化學他媽的要背一堆沒意義的東西 所以我物理強化學超爛