※ 引述《SX70 (lllIIIIllllIllIII111)》之銘言：
: 原文恕刪
: 看到全部都在講到底學校教母語學不學得會跟有沒有必要
: 其實學校開母語課(台客原)應該還有另外一個重點是:
: 記住母語本來的樣子。
: 家裡面都不講母語，但其實在60年以前，根本沒有人說國語。
: 國民黨今天語言教育能夠洗成這樣，
: 最成功的就是讓人民鄙視自己的母語。
跟這個無關啊
: 只要你覺得講母語好丟臉很粗俗，是鄉下人的語言，
: 講國語好高尚是都市人的語言，這樣不用逼你都自己學。
是學校上課就是講國語,你不會也就會了
跟什麼粗俗與否哪有關聯?
今天不管上數學 藝術,社會 自然 哪一科
都是用國語講授的啊
而這部分不可能去改,因為台灣就是多民族社會
你就是要有一個官方語言作為共同溝通的方式
你今天不管挑了哪一個就是會慢慢消滅其他的
只是當年國民政府選擇北京話為主的語言,
其實經過這麼多年,在台灣的國語早就是這土地的語言了
就好像台語和現在閩南那邊的語言也不太一樣了
把台語講成閩南語'福佬話'河洛語還有一堆人會生氣
認為台語是在台灣這塊土地經過多年發展出來擁有自己特色的語言
但這些人 卻不用同等的態度看待擁有台灣特色的國語
兩者一樣都是來自對岸,但在台灣這邊獨立發展的語言啊
況且這已經不可逆了,現在它就是這塊土地最多人用的語言
: 政府以前就是這樣洗腦人民，到現在是人民自己洗腦人民。
台語使用比例越來越低是工業化社會的結果啦
以前日治時代為何不會?
因為以前教育沒那麼普及,年輕一代不會整天都處在使用日語的環境
而他們在家裡和社會上也都用母語溝通
以前傳統家庭是以大家庭為主力,也沒那麼多雙薪家庭,所以就算60~40年前
KMT力推說國語運動的年代,大多數小朋友都還是能聽能講台語的
頂多只是學校內不講而已,但現在呢?,解嚴都超過30年了 學校內也沒禁啊
: 基本上現在台灣語言分布就是越都市的地方講國語，越鄉下的地方講台語
: 然後鄉下人去都市工作講國語有口音還會被笑。
: 結果就是更不想講，更想把國語講好。
最好是如此啦
越都市越嚴重是因為小朋友根本聽不到幾句母語啊
我小時候就是學校推說國語的時代,但周遭同學除了外省小孩台語比較破一些之外
(外省小孩若不是住眷村這種的,也都會講台語)
每個人都還是會講台語啊,學校不能講
出了校門後大家還是大講特講
因為那時候小朋友四點五點下課就回家,而家裡的人還是講母語的
小朋友不會處在一整天聽沒幾句母語的環境,
假日也都跟家裡的人在一起居多,那當然還是會保有一定的母語程度
現在的小朋友呢?一早送去學校,下課後安親班來接人,
安親班結束後再送補習班補習
假日也都一堆才藝課或重點教材要補
小朋友既然整天都處在講國語的環境,自然台語程度就差了啊
而父母就算是有國台雙聲道的能力
也一定優先選擇小朋友比較能理解的語言跟小朋友溝通
惡性循環之下,下一代的母語能力自然就低落了
這種情況越都市化的越明顯
所以學校推行母語其實沒啥屁用
想推行母語就是要讓小朋友自然處在會用母語溝通的環境
但在現在的社會你辦得到嗎?
現在幾個家庭下課就讓小朋友在家然後家裡還有人顧的?
我小時候的年代全職家庭主婦還很多,現在根本不可能啊
: 所以學校母語課的其中一個重點是去記住母語的樣子，
: 知道母語是源自自己的其中一種語言。
: 大概4這樣
學校教的母語根本不一定是母語好嗎
就連台語都有一堆腔了,好比我從小聽的講的是海口腔
但學校的教材根本不是教這個腔啊