※ 引述《eateat14 (SHERLOCKZH)》之銘言：
: 「幼兒園不得教英語」 賴揆指示研議鬆綁
早就該廢除這個鳥規定了
幼兒不得教英語？
什麼機巴毛規定
: 行政院長賴清德，訂下108年要讓台灣成為「雙語國家」的政策目標，指示教育部研議，
: 鬆綁現行幼兒園不得教英語的規定。消息傳出，不少家長表示贊同，但也有家長團體憂心
: ，目前台灣沒有充足的英語師資，相關配套和規範，還需要多方面評估，不能貿然上路。
英語師資真的是重點
政府應該趕快大量培養英語聽說讀寫流利的師資
包含用英語教數學、用英語教公民、用英語教社會、用英語教歷史、用英語教科學、用英語教音樂、用英語教體育…等等
而且這些師資應該先讓他們到英、美國家留學個幾年
不只讓他們在英語環境訓練他們的英語表達、溝通能力
更要吸收英美國家的教育方法跟理念
要完全去除填鴨式教育的遺毒
: 有學生家長表示，若小朋友有興趣，多學無妨。家長說，「學習能力比較好，我覺得從小
: 就接觸也不錯，就是不要太強硬，但是可以慢慢學。」、「小朋友學點英文挺好的，因為
小孩子的語言學習能力非常強
但千萬不要用填鴨式教育，只會有反效果
要用遊戲、歌唱、跳舞、講故事…的方式，讓小孩自然而然學會英語
讓他們認為英語就是「生活語言」，而不是「拿來考試用的」
所以課程一定要有趣、好玩、歡樂、簡單…千萬不要太困難，會造成小朋友的挫折、排斥
: 長需求。其實幼兒能不能學英語，爭論不休；有學者認為比起學外語，這個年齡層的孩子
: ，應該學習具備足夠的溝通能力。
用英語也可以學習溝通能力啊
這又不是互相排斥的
而且幼兒的溝通慾望非常強烈，只要適度引導，鼓勵，他們都可以學到良好的溝通能力（用英語）
: 國北護嬰幼兒保育系副教授 段慧瑩提到，「這個年齡層，其實重要的是他吸收性語言、
: 表達性語言、肢體語言，其實有溝通能力，是更重要於說會講英語，（應該）去理解的是
: 說，我們在英語教學的部分，而不是說把年齡往下。」
年齡當然要往下
越小效果越好
: ，從國小一年級就可以開始學；聽教育部的專家學者來講，他們並不主張說一定要這麼早
: 就學英文。」
不這麼小就學英語，不然要學啥？
學中文嗎？
學文言文嗎？
學論語嗎？
背什麼三字經、弟子規嗎？