統神五五六六，書記官落榜生來說說
統神五六曾經夢想當書記官，但是都沒考上過，可憐阿
你捧油是台大法律系的，又準備司律那麼多年了
我跟你說，很可憐，考上書記官難度很高.....
因為這兩個考試的方向、思維根本度同RRRR。
（以下以多數人考的四等書記官為例）
南轅北轍，天差地遠，沉浸在司律越久，越難去理解書記官考試RRRR
一、台灣法律系培養都是用司律為目標，越好學校越是
所以在學校學的根本不適合書記官考試用，慘阿。
二、司律不用背法條，知悉考點，法條考場附贈，書記官沒有要自己負責
司律考場上會給你法條翻，書記官不會
你在書記官考卷上寫了法條、跟大家寫刑法規定，內容一樣相仿，誰分數高？
當然是可以明確寫出條號的人高，但是背條文根本是智障行為
法律系的人跟本背條文號碼。
三、出題方向完全不同，司法官律師都是在考你對於法條應用後的爭議，
書記官是應用
以下用108年四等書記官刑法概要考題，跟108年司法官刑法刑事訴訟法考題為例，
書記官：
一、甲欠乙若干債務無力償還，乙乃夥同數名成年男子將甲抓上車而剝奪甲
之行動自由 1 小時，且甲在被抓上車之際，手臂亦遭乙抓傷。乙之行為
應如何論罪？（25 分）
解法：
（一）強制罪或私行拘禁，有沒有擄人勒贖以及傷害罪？
（二）傷害跟上面成罪的競合。
（三）共犯問題要不要點出來。
（以上為統神五五六六不負責解答）
司法官
一、建商甲欲收購 A 地段土地興建商用大樓，乙於該地段經營一家小型居酒
屋已久，該店是其與亡妻的心血結晶，故一再拒絕甲的要約。甲的計畫
受阻，便要自己的司機丙去砸店，讓乙做不成生意，丙爽快答應，希望
能報答甲對自己長久以來的照顧。當晚丙和好友丁吃宵夜時，提到自己
要替老闆砸店，丁為表示支持，便主動出借木棍一支供其使用。丙將木
棍帶回後，擔心木頭材質不耐敲打，最後還是決定用自己的鋁質球棒。
數日後，丙帶著鋁棒前往乙的居酒屋，在路邊等到店家打烊關門，見店
內僅剩乙一人，便翻牆潛入，一進去就用球棒四處猛敲，打破許多餐具
和裝潢擺飾，乙上前制止，也被丙一陣亂打而全身受有多處挫傷。後來
丙踩到餐具碎片滑倒，乙便趁機衝進廚房拿起菜刀，丙起身後揮舞球棒
打算繼續攻擊乙，乙為自保便朝丙的腿部劃了一刀，受傷的丙轉身由後
門逃出居酒屋。乙見愛妻遺物被嚴重破壞，怒火中燒，持刀追了出去，
丙因傷口疼痛無法快跑，見乙持刀自後方追來，便蹲下高舉雙手求饒，
乙竟想砍下丙的手，猛力揮刀砍去，將丙的左手掌自手腕處斬斷，登時
血流不止。乙見狀怒氣稍微平復，便返回店內報警並委請警方電召救護
車，丙則倉皇拾起斷掌自行勉力前往一旁的醫院急診室。由於傷口整
齊，且在黃金接合時間內進行手術，丙的左手於術後復原良好，未留下
任何永久性的功能障礙。試問甲、乙、丙、丁之行為在刑法上應如何評
價？（答題除引用相關學說或實務見解外，應就本案之論斷附具個人見
解）（100 分）
解法：詳見考選部解答
法律爭點：正犯與共犯的區分、幫助行為的因果關係、心理幫助、共
犯逾越（過剩）、重傷害的認定、正當防衛的射程、侵入
建物罪與傷害罪、毀損罪的競合（夾結的處理）。
丙侵入住居、毀損（正犯或從犯？）、傷害罪、競合(夾結效力)。
甲教唆毀損、教唆傷害（正犯或從犯？）
丁毀損（正犯或從犯、心理、無效幫助）
乙傷害、重傷（毀敗時點）、競合
以上，謝謝指教
最後，統神五五六六考不上書記官，達成大學夢想，可憐吶！