※ 引述《Raidensnake (雷電)》之銘言：
如果老師在上課時，
有實際拿這些植物讓小孩親眼觀察、親手摸摸看
再去解釋這些分類，其實一點都不難
只是你下面提到的出題方式，只出現植物名稱就要小孩選
這種題目就不太好
如果改成貼一張植物圖出來，判斷是哪一種葉序
或是判斷是軸根或鬚根
小孩看圖去思考，他就不用去背什麼植物是什麼樣子
背這些也沒用，世上植物千萬種，背不完的
他只要學會基本概念，看到了會判斷就可以了
另外上篇推文有出現一題高度角的差別
這一樣老師都會帶學生實際到外面操作吧
有實際操作過就能了解這題要講的是什麼
應該沒有老師會偷懶到連實驗都不作的地步吧？
: 小學三年級 翰林版 自然科
: 第一單元 植物的身體
: 光 1-1 需要背的東西也太多
: 莖有分 木本莖和草本莖 分別對應的植物有3-4種 =>7種植物
: 根有分 軸根和鬚根 分別對應的植物有3種 =>6種植物
: 葉在莖上的生長排列方式稱為葉序
: 互生 對生 輪生 叢生 分別有2個植物 =>8種植物
: 1-1 就有21種植物要你去分類
: 選擇題會這樣出 "哪一個植物是草本莖" 然後給4個選項
: 還有1-2內容也很多就不打了 1-3比較少
: 第二單元 磁力玩具比較簡單
: 期中考 考第一 第二單元
: 這樣的難度對10歲小三不會太難嗎?
: 我是讀第二類組 但是高中沒讀生物
: 印象中國中生物都沒這麼難吧?