1.當老師初衷是教人教書，誰會一開始就立志我要當行政職？接行政多數都會跟教學生脫離
關係，幾乎都是不上課，或是配特殊課程，好讓行政人員可以專注於行政事務而不是教學上
。因此老師接行政變成“純”行政人員機率很高，這是違背當老師的初衷。
有些學校老師會主動接行政工作的原因是：
1、暫時想脫離教學工作不要跟學生太多互動，專心當行政職員就好。
2、對於自己有期許，嚮往校長之路，需要行政職累積資格與經驗。
但一間學校內對於教學心力交瘁的人不多時，就會需要友情支援，不然就是找代理代課來接
行政。
2、接行政等於賣給政府，可能沒有完整週休與下班時間。
考生學生晚上要讀書，所以需要留學校晚自習，所以需要有行政人員晚上留下來顧晚自習，
通常都是做功德。
學校假日辦活動需要人手，行政人員假日上班當工作人員，沒有加班費，只有用不到的補修
與嘉獎。
學生假日代表學校去比賽或是參加考試時，需要有指導老師帶隊，會是家長會認為學校有義
務成立考生服務隊。
假日上班帶隊比賽或是成立考生服務隊，一樣累積功德與嘉獎。
3.其他公部門的ATM，任何公部門都會行文請學校協助辦理某某業務。反正公文與東西送到
學校後，後續就是學校要去完成，繳回給其他公部門。
4.議員特急案，現在投訴一通電話就可以完成，然後選民服務下來，議員希望馬上拿到相關
資料，讓自己可以掌握情況，誰在乎你是否下班時間到了？議員辦公室完成選民服務比較重
要。
可能上述提到這些都是非常態的事情，但是東西南北湊一湊，還是可以讓你把下班時間填滿
。讓你必須把原本業務先擱置，處理完特急案後再回歸本業。
一個學校越是多元，行政職的假日功德案就越多。
A活動你出席，然後B活動你沒去，馬上就會有聲音說你大小眼，瞧不起B活動怎樣怎樣的。
在學校當老師，接行政。
就好比你當警察，結果被安排當文員，連出勤都不用。
所以想教書與正常作息的老師，通常不願意接行政職務。
這是只好代理招考下手，但通常也會在招考時就告知可能接行政，確定你有意願接行政才錄
取。
以前也有過招考直接備註不分科系，就是進來當行政的。
但也有比較黑腹，等錄取後才通知接行政的。
至於小校，因此老師人少，所以通常行政業務只是微微少一點點而已，然後同一人行政與教
學同時要做。沒辦法區分老師與行政了。