隨著線上課程的發達
教育部就定期舉辦教師線上教學競賽,教的生動有趣的就晉級
能成為教育部評選的線上教學教師就負責線上授課
讓知識能不受地域性的傳授給全台灣想學習的學生
無法成為線上教學教師的就負責在學校安排實體考試、訂正、
個別學習進度安排和團體運動課程
有沒有未來的學校已經不再是學生主要求知管道的八卦?