這個說來話長，教改還是萬惡之源啊（菸）
家長：「我的小孩為甚麼重考了三次還是念不了大學？他應該要有個大學念！
請想個辦法吧！」
於是方法出來了，因此我們有了教改，廣設大學至百餘間，原本的X流商職、技職學院
都升升升升升升成XX科大，很好現在原本只能讀技職的放牛班學生，都變成大學生了，
這樣是不是皆大歡喜？
等等，問題出來了，那群「大學生」空有大學生身分，能力還是跟技職放牛班學生
沒有兩樣。但是學校總是要表現得像大學啊，總不能還像原本的技職學院那樣只開幾個
科在那放牛。於是增設科系，招生人數增加了，終於大學也昇成了。好棒的解決方法！
皆大歡喜！
等等，又出現一個新的問題了，增設科系師資良莠不齊，怎麼辦？管它的，反正隨意帶
過就是了，況且從碩班博班畢業的學者也變多了，就把他們請過來吧！
其中從X灣大學畢業，留學美國柏X萊碩班跟史X福博班，學歷閃亮亮的張三博士，
也是請過來的教師之一，他想到他在高中犧牲一切娛樂，只為了能考上頂尖學府
受到好的教育，相當心有戚戚焉。他心想：「我要為了教育的普及奮鬥！」
張教授興奮地準備了課綱，好好準備他的第一堂課，
赫然發現學生翹課的翹課，滑手機的滑手機，看漫畫的看漫畫，
沒人想聽他的課！
張教授：「這群學生簡直沒救！（嘆）」
而且他還發現現在的學校出現了一個萬惡的東西：教師評鑑！
要是他嚴了一點，當掉一個了學生，學生們會群起抗議將他的評鑑打成不及格，
然後他就被炒魷魚！這大學盡管三流，給的待遇倒是不錯，
張教授不想這麼簡單被炒魷魚又徒增惡名，因此他跟其他教師討論後，
決定將原本大學都要考的申論題去掉，只考選擇題甚至是非題！
張教授：「可是瑞凡，這跟中小學的考卷有甚麼不一樣？」
林主任：「呃，我覺得是沒甚麼不一樣。但沒辦法啊，他們就寫不出申論題麼。」
張教授：「也是，我之前收的作業，有幾份幾乎有一半都是錯字，
明明是電腦打字還能這樣......更遑論手寫了。（嘆）」
在張教授拋棄了原本的理想，為五斗米折腰之下，
學生們就開開心心地玩了四年畢業了，成為了大學畢業生，想必會有一個光明的前途！
皆大歡喜！
李四同學：「我去參加就業博覽會，要為自己找一份好工作，還清學貸！」
結果李四卻發現企業主看到「李四 XX科技大學OO學系畢」的履歷，不是丟進垃圾桶，
就是「喔，你私校的啊，給你22K/25K要不要？」
讓他整個備感挫折，不是說念完大學就能找到好工作麼？
結果跟念了商職找到的工作也沒差！
李四：「怎麼會這樣？我不想跟阿爸一樣當水電工，也不想像阿公阿嬤一樣種田啊。」
喔對，順帶一提，現今甲級電匠等同大學學歷，起薪約五萬起跳
然後務農都有到三萬以上，還包吃包住，農舍超豪華。
還不包括作現在超賺的精緻農業。
開著耕耘機耕田的李阿公：「現在種地可真方便啊，哪像以前......」
李阿嬤：「但村裡的年輕人都不願意做，以後這塊地可該怎麼辦呢，唉～」
李四：「哈啾！」
後來李四發現他只有兩個選項：1.爆肝賣保險 2.爆肝作房屋仲介。
總之努力吃泡麵爆肝吧！李同學！
李四：「明明是大學畢業生來著......」（啜泣）
然後我們來說王五的故事，他想說原本大學的學歷有點不好看，努力補習考上了
X灣大學的研究所。他卻赫然發現自己跟某個清X畢業的同學有著一段超大的差距。
教授：「做XXXX研究的方法是關於......」
王五：「????????」
而他研究了一下所學的業界概況，發現人才供多於求，他只能找到28K左右的工作，
因為企業主都愛用純血台、清、交、成......
王五：「怎麼會這樣！都花了一大筆錢讀研究所了」（啜泣）
後來呢，他想尋求改變現況的方法，因此經鐵吱陸六教授介紹，
去參加祭央乂青年軍的講座。
活動發起人：「這場講座是要講服貿協議對勞工的影響！」
講師：「你知道麼！服貿一簽，大陸勞工就會大肆來台搶我們的工作，到時我們全都
只能領22K！」
王五：「原來如此！恍然大悟！」
因此王五就犧牲了學業，上了街頭，睡了立法院，
努力地轉貼懶人包「闡述」台灣可能會遇到的困境，
在接受記者採訪時，他表示：「為了國家，這些犧牲是值得的！」
然後還有成千上萬像王五一樣的天真同學。
於是這就是我們所看到的太陽花學運了。
欲知後事如何，下集待續