昨天學生們衝入教育部，用實際行動抗議有爭議的課綱。
我不評論這件事情的對與錯，或許家長、學生們反應過激
烈？或許新課綱真的爭議很大？
這我不知道，但我能確定一件事實就是：
「課綱絕對必須要被監督的」
回想高中畢業時候，我們班上每個人都可以親易背出中國
歷史朝代，連老外不承認的黃帝、夏朝，我們都記得熟熟
熟。
我們知道漢朝怎麼被建立、文景之治、漢武帝通西域。
唐朝皇帝從唐高祖到唐玄宗每個皇帝是誰都滾瓜爛熟。
元朝我們大中華有多威猛，幾乎快統一亞洲了.....
清朝也差不多所有皇帝都知道是誰了....
但是、沒啥人知道誰是蔣渭水，林獻堂、陳澄波這些人更
是你哪位。
地理方面的知識就更無用了
大家都背得出每一個省省會、知道京廣鐵路等交通路線網
，東北還九省、蒙古是我們的。
但新竹、乃至台灣各地名怎麼來的？我們自己成長家鄉有
哪些故事，對不起那不重要，不會考你也不用知道
於是等我真的去了北京一趟，發現早就沒有XX鐵路，東北
三寶都換不知多久，課本裡面當初花好幾天苦讀的知識，
全部都沒有用！
這時候某些人就只能自慰跟你說：「就是要你去圖書館、
網路翻資料啊！」
是呀，大家人生最精華、記憶力最強時期，你硬塞什麼黃
金十年、北伐萬歲大家。然後要大家自己努力去找資料學
習「正確歷史地理」..........
如果沒有去檢討課綱，如果沒有阿扁「八年遺毒」，我實
在無法想像會怎麼樣。
或許藍選民們覺得中國歷史各朝有哪些皇帝，比蔣渭水他
們重要多了？
或許藍選民覺得「深澳線」應該是鐵路迷才要知道的，你
覺得京廣鐵路才是重要的。
有人在搭鐵路，居然會不知道基隆車站是一個額外的支線
，然後想去基隆還不知道怎麼搭，但是他們卻很清楚怎麼
從哈爾濱搭車到大連，儘管這輩子沒機會「神往」。
這樣真的好嗎？