※ 引述《joon2010 (joon2010)》之銘言：
: 其實是日本人 是中國人 是美國人 是台灣人 我覺得都無妨
: 國族認同是後天建構的
: 中國來的李白杜甫孔子莊子 是很好的東西 能在台灣保留下來 是台灣的資產
: 印度傳到中國 中國再傳到台灣的漢傳佛教 能在台灣發揚光大 是台灣人的福氣
: 美國傳過來的 自由民主 雖然是美國的奶水 台灣人也吃得頭好壯壯 跟國際共識接軌
: 日本人曾經建設台灣 為我們打下一點經濟發展的基礎 是我們的幸運
: 日本文化中的實事求是 認真勤勞的精神 也讓我們有愛拼才會贏的概念
: 蘭嶼族的拼板舟技術 布農族的八部和聲 是我們珍貴的原創文化
: 我不排斥中國人 我也不排斥中國文化
: 我反對的是共產黨 我反對極權專制
以上這一段，幾乎就是國民黨一直在講得話，除了日本文化那一段。
日本人就算實事求事，他們也沒教給台灣人過，什麼明潭水庫、嘉南大圳、烏山頭水庫，
有台灣工程師參與設計嗎?沒有。因為日殖時代根本不允許台灣人學電機和工程嘛!
台灣人哪裡學的到實事求事呢?
勤勞也沒學到啊!台灣米糧、蔗糖都被日本人收走，台灣農民又哪來的耕作意願?
事實上，多勞可多得，勤懇可致富，那是國民黨來了以後才有的台灣奇蹟。
: 台灣本來就是多元文化的地方 中國這種強迫中獎（事實上是強迫吃屎）的做法
到這一段就歪樓了，綠吱水準之低，立刻現出原形。
: 正是以前孔子說的 王道跟霸道的差別
: 今天在學校裡 如果教論語孟子 老莊李白 沒人會去抗議
: 大學教授把紅樓夢列為經典必讀 大家都會認同
可是台灣的教改，就是減少古文比例，減少四書《中國文化基本教材》的比例。
在台灣，教改的方向就是不斷的抗議教太多論語孟子 老莊李白。
: 但是如果要教導毛澤東思想 中國特色式民主
: 大家真的三字經都會出來 為什麼
什麼時候在台灣教過這個了?從來沒有過!
你倒底憑什麼說國民黨親共?
: 因為一個是有文學美學價值的 另外一個只是為了政治統治的洗腦謊言
: 當然 如果你是中華人民共和國的人民 我跟你說王道與霸道
: 多元文化與民主自由 你應該無法了解
是你無法瞭解吧!你無端指控、抹紅，然後你居然無恥的說多元文化與民主自由?
: 因為那是你從沒擁有過 也不曾體會過的東西
: 因為你一直以來就被政府霸道地對待 自然你也會霸道的去對待別人
你一直用自己極度膚淺的理解程度，霸道的強迫別人必須跟著你一起愚蠢一起膚淺
然後你居然好意思不要臉的說多元文化與民主自由?