之前就常常聽到學閥控制台灣學術資源的新聞
任何單位都要有跟其他單位，以及整個社會交流溝通的機制，這是一種常識
前幾天已經有一篇文章說到美國公立大學的監督機制了
就是由議會選出董事會成員來監督學校、校長的運作
但是在中華民國，有一大群學閥，在獨裁戒嚴時代從來沒有對抗過獨裁暴政
但是現在學校運作出現弊案，卻用大學自治、民主當成藉口，禁止監督
從論文造假，到遴選校長弊案，通通都是講一樣的藉口
目前的制度就是由教育部監督，那就要照著制度走，否則就是造反
這些學閥口中所說的大學自治就是不准有任何人干涉他們胡作非為
不管做了甚麼事都不准有任何人監督
其他學校也跑出來，只是因為他們也想胡作非為，不想被監督而已
這些學閥也從來沒有提出應該建立董事會的制度，因為他們不希望任何形式的監督
這些學閥希望他們是完全獨立於社會以外，無論如何胡作非為都沒有人管得到他們
先不講斷絕交流、溝通容易產生弊端的問題
這種狀況本身就影響學術研究，尤其是人文、社會科目就是要直接接觸社會才有辦法研究
否則到底自研究甚麼呢？只是到處抄國外的論文，發費文、騙經費、騙升等點數而已