最近高中生畢業就直接到中國讀書的新聞一再放送
最基本的就是大學的教育改革，但是幾十年來談的教改都只是中小學而已
‧大學沒有用的必修課，比如大一中文、歷史根本就是戒嚴獨裁時期的遺毒，早該廢除了
‧另外體育課應該是中小學就正常上體育課，並且推廣體育俱樂部
而不是到了大學才訂為必修課
‧還有服務課，這也應該是中小學就該做的事情，卻在大學定為必修課
可見中小學的掃除都是做假的，才要到大學繼續做
當然通識課太營養，只是老師、學生共同騙學分的也早該淘汰了
各科系的課程應該由大師主導訂定課程，深入淺出、旁徵博引
讓學生可以掌握大要，以及跟其他知識相關的大方向
而不是照本宣科，只學照著課本上，上完了卻沒有掌握大方向的概念
而好的課程本身就可以當成通識課，根本不需要特別開設騙學分的通識課
廢除師範/教育學校，大學的通識中心本身就應該是連結大學與中小學的師範研究中心
了解第一線的研究才有辦法訂定教育方向，否則只是抄國外的結論而已
永遠只能當追隨者，根本稱不上研究

你吱道，很多美國大學一二年級不分系嗎？

一堆青年會逃避兵役投共去

精確講，很多美國大學不要求學生入學後就選定主修科系。

覺青只會嘴巴挺台獨拉

思考推

各科系的本位主義，才是造成通識教育成為營養學分的原因

通識其實只能算高中和大一之間銜接的工具而已當作工具其實蠻好用的 只是硬塞變成畢業門檻其實只是負擔

除非支那打過來不然誰恢復徵兵誰就落選，這就是死老百姓而且徵來的2年兵除了當前線砲灰外也沒啥用處，精密軍武不可能給義務役操作