語言的意義在於溝通。
母語教育並沒有在初階教育階段普遍教授的必要性。
https://kknews.cc/zh-tw/education/48xn4zq.html
以美國的例子來說好了，
一般而言印第安語是美洲原住民（土著）各種語言的泛稱，種類繁多，而非如英語、德語
、法語、漢語、日語等基本是一種語言。據估計目前在墨西哥以北地區的北美大陸約有
296種土著語言（許多只是口語，沒有文字），其中269種歸入29個不同的體系，其餘27種
則是孤立的或尚未分類。在這近300種土著語言中，絕大部分使用人數很少，只有8種語言
的使用人口超過9000人；而在美國，只有納瓦霍語（Navajo）的使用人口超過25000人。
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如果以台灣的方式，
那就是要在國小國中階段安排超過 296種母語課程。
但沒有哪個國家那麼無聊。
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美國教授印第安語的大學主要有兩類，一是稱為「部落高校」（Tribal College and
University）的學院及大學，授予大專、本科及研究生文憑，另外的則是開設印第安文化
學習、研究課程的綜合性大學，提供從本科到研究生的課程。根據教育部的統計，目前有
32個被認可的部落高校，這些部落高校主要為印第安土著及阿拉斯加土著提供教育，也招
收其他族裔的學生； 這些部落高校設有358個不同的課程，學生經過學習，可以獲得文憑
、證書和學位。其中23個部落高校有181個大專學位課程，11個部落高校提供40個本科學
位課程，2個部落高校提供5個碩士學位課程。
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語言的意義在於溝通，
而要文化保存大可放在較高階段的教育模式保存。
在國中小階段教授母語是一種多此一舉的做法。
※ 引述《genheit (genheit)》之銘言：
: 安安
: 之前李佳芬在那邊說"母語在家學"，
: 我是贊成啦
: 但是明明韓冰講台語就是2266
: https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2972878
: 你李佳芬都沒有教台語了，還要大家在家學？
: 其實你只是要大家只講支那話吧？別假了
: 我個人完全支持"母語在家學"
: 學校應該從幼稚園開始就只教英語、日語，然後到國中以後再學第三語言。
: 讓台灣完全國際化