看看人家外國怎麼教文學的
寫作技巧和閱讀策略無一不缺
台灣國文這什麼爛文學教育
幹你馬的給你最多節數
花一大堆時間在背註釋，了解作者生平
了解寫作背景，一個多月二十幾節課把那三篇課文一讀再讀一考再考
背一大堆之和乎是什麼意思的考試內容
該抗議的是考試領導教學造成的畸形教育內容
而不是被拿掉幾篇文言文就在哭天喊地
這幾篇文言文會影響你的閱讀策略與寫作教學嗎？