標題:
日本教科書增加獨島“主權”主張、淡化“慰安婦強制性”
新聞來源:
東亞日報 http://chinese.donga.com/BIG/List/3/0501/29/527993/1
內文：
Updated March. 19, 2016 07:08
從明年起日本中學一年級將學習的35種
社會學教科書中，有27種、相當於 77%
的教科書出現了“竹島（獨島的日本名
稱）是日本固有領土”“獨島被韓國非
法佔領”等表述。日本政府對沒有出現
這種表述的教科書要求重新修訂，因此
日本的小學到初中、高中學生全部會學
習到“獨島被韓國非法佔領”的內容。
日本給正在成長的下一代灌輸錯誤的領
土和歷史觀，令人十分擔心這會成為威
脅未來韓日關係的暗礁。
但對於日軍慰安婦，部分教科書把“拖
走了慰安婦”修改為“慰安婦被送到戰
地”，淡化了慰安婦被強行拖走的性質
，也令人難以接受。安倍首相在去年12
月由日本外相代讀的就慰安婦問題發表
的檔中表示：“慰安婦問題是當時日軍
干預下許多女性的名譽和尊嚴遭受傷口
的問題，日本政府對此痛感責任。”雖
說這次教科書申請是去年4、5月份完成
的，因此韓日關於慰安婦問題的協定內
容未能包含在內，但並沒有以後會改正
過來的保證。
韓日兩國在去年12月份的外長會談中，
就最大的懸案問題達成一致，給僵硬的
韓日關係打開了突破口。但是，日本在
敏感的懸案問題獨島和歷史問題上顯示
出倒退，令人十分擔心會被關係改善的
動向潑上冷水。由於北韓的一系列核、
導挑釁，東北亞局勢緊張加劇，韓美日
三國的合作更顯重要的當下，韓日關係
再次出現倒退，對於兩國來說都不可取。
在日本文部省公佈審定結果之後，韓國
外交部和教育部即發表聲明，譴責日本
的教科書審定結果並要求更正。韓國政
府一方面不能上想在國際上把獨島變成
爭端地區的日本戰略的當，同時必須在
宣傳日本領土主張錯誤性方面作出持續
努力。對於慰安婦問題，有必要說服並
施壓日本，迫使日本政府不致損害在兩
國協議上關於“在日本軍干預下許多女
性的名譽和尊嚴遭受傷口的問題，日本
政府對此痛感責任”的精神。