嗨～大家好。我是iBT托福滿分120、雅思8.5的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會、「彭湘平
英文」創辦人），南陽街＋留學補習班教學經驗15年。目前教授托福、雅思、GRE等留學
相關課程，有一對一、一對多家教班，預備、正規、衝刺班（課程介紹文：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583/雅思整體介紹片請看：
https://youtu.be/Om6kVfSpG10），歡迎FB「開喜婆同學會」私訊，或是致電(02)
2351-7722諮詢喔。教室地址：信義路二段91號5F（捷運東門站、永康街商圈）。
好開心好開心！又收到一篇心得文囉！而且就算當年多益六百多，而且當護士多年幾乎都
沒有用到什麼英文，我們還是可以一戰就達標總分6.5，而且各科全部都過了6！到海外工
作留學就是沒問題啦～～～
「彭湘平英文」有雅思業界「最認真的老師」Anderson！除了每天都在教室和同學互動，
課後作業最豐富、批改最仔細！每週都有免費面對面的額外讀書會練習，根本佛心來著～
而且Anderson老師自己是「第二外語教學」＋「法律」雙主修，雅思總分8.5的老師！絕對
超級厲害啦！
四人成班～十人滿班絕對小班！最有技巧、不吃喝打諢、不讓人想睡覺的雅思課只有在我
們「彭湘平英文」喔！線上跟課八折，補課不額外收費！快來快來喔！
「彭湘平英文」雅思整體課程介紹影片：
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「彭湘平英文」雅思聽說讀寫衝刺班課程介紹（聽說讀寫同一老師帶領，業界原創CP值最
高）介紹影片：https://www.youtube.com/watch?v=gINSYggx-JQ&t=2s
～～～～～梁同學心得文～～～～～
一戰：overall6.5. (L6 R6.5 W6 S6.5)
準備時間：7月中~9月底
考試時間：9/26
背景：
多年前多益650
現半職護理師（8月前是全職）、碩士生
工作中使用英文多與醫療相關，說寫幾乎沒有
聽力：
平常是用劍9-10還有OG題目來練習，基本上就用Anderson的方法，寫完題目之後我會再
聽無數次直到聽懂每一題，有時間就聽寫。跟讀的部分因為邊聽邊讀我很有障礙，所以最
後沒有執行。其他平日的聽力是偶爾搭車的時候會聽BBC 6minutes、學校有修英文課會關
字幕看voice tube，方法也都是不看字幕一直聽到懂，真的聽不懂才會看字幕。另外平常
學校上課因為有修全英文的課程，所以會有很多來自世界各地的學生（來自世界各地的口
音），這樣下來，每次Anderson說口音很重的音檔，我都覺得還好啊很清楚啊
我覺得聽力的部分真的沒考好，當天考試有一個段落題目有點長、講的內容我也不太擅
長，導致完全恍神，只能憑印象猜答案，所以練習聽寫真的很重要。還有拼字也很重要，
我個人常常拼錯字，每次寫一回題本都會至少錯三題是拼字，只能一直罰寫。
閱讀：
熟記老師上課不斷重複的解題技巧，然後Anderson的課後作業寫好寫滿、還有自己檢討跟
影片檢討、二刷，不過因為又要上班又要上課，我二刷其實沒有刷完。考前兩週就是抱著
還沒寫的題目繼續寫繼續檢討，不過沒有特別練不熟的題型，例如句子接寫跟大意填空，
好死不死當考試當天就遇到.....考試當天真的緊張到不行，再加上第三篇題目又多又長
沒寫完，最後考6.5不意外。如果再考一次，我會加強不會的題型、加強時間控制。
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雅思聽說讀寫「衝刺班」11/3~11/27（二五）晚上（進班剩3名額快搶，遠端原價八折，
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寫作：
本身完全沒有其他寫作經驗，就是按照Anderson的方法跟作業來練習，因為覺得自己寫作
能力沒有很好，所以就套老師給的模板。線上讀書會可以參加就盡量參加，每次都會討論
很多奇奇怪怪的題目，因為我是缺梗王，有大家一起想點對我超有幫助的！
考試我沒有用什麼很厲害的句子或單字，就是平平淡淡穩穩的寫完，有6非常知足。
口說：
雅思哥是好幫手，練習所有雅思哥上面的題目，然後萬用梗準備好。平常就一直自言自語
，走路上下班的時候就一直練習，雖然很像神經病，但反正戴口罩沒人知道~在家就抱著
雅思哥的題目練習，然後Anderson的作業要交，一天大概會花到1小時。還有每週六的口
說讀書會也是能參加就參加，跟同學對練、Anderson幫忙聽會改善自己很多的壞習慣跟文
法錯誤，還可以參考一下別人的梗（缺梗王的部分）。然後平常在學校上課也會跟外籍學
生聊天，可能多少對流暢度有一點點幫助。
很幸運地學校要求是overall6.5、單項至少6分。考試當天因為聽讀爆了，還問Anderson
老師6.25是不是就算6.5，真的是一語成讖...
我覺得自己其實沒有準備得非常充足，因為同時要上班、學校實習、寫論文、準備雅思，
頭真的很痛，不過就像Anderson說的，雅思永遠都不會有準備好的一天，衝就對了！跟著
Anderson的方法跟進度練習，不知不覺也達到自己的目標，完全無痛學習，真是太開心啦
~
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