[分享] 讀/活新約(r2):再思課程思路

作者: theologe (表達你我的信仰~)   2016-10-29 13:12:22
1.讀新約所為何事?(單元一-1)
是一個攸關生與死的問題。
1.1解答進路:讀/活新約的what & how(單元一-1)
「讀新約/聽道」與「活新約/行道」是「耶穌基督的新約」帶給我們人類及這個世界,
面對新約會產生的兩個基本活動或現象;
理解其各自的「結構(what)」與「動力(how)」,
讓我們每個人都能夠面對此生死問題,
並透過讀/活新約的過程,獲得進入生命之道=耶穌的鑰匙。
1.2「耶穌基督的新約」為何?(單元一-2、經文表t1)
透過「經」、「聖靈」、「基督門徒」的見證=基礎事實或素材,
使人能與基督相連結=在基督裡。
(約5:39、15:26-27、16:12-14)
1.2.1讀/活新約的基礎事實或素材為何?(單元一-2)
「經」、「聖靈」、「基督門徒」在東正教理解為宗徒統緒的「口傳」;
在天主教理解為傳承彼得權柄的「文傳」;
在新教則初步理解為「一世紀初代教會口傳的文字化=新約正典27卷」。
1.2.2新教對此基礎事實或素材的進一步詮釋或表述為何?(單元一-2)
宗教改革透過五個唯獨來闡釋之:
「經」(經論)→「唯獨聖經」;
「聖靈」(聖靈論)→「唯獨恩典」;
「基督門徒」(人論)→「唯獨信心」;
有了上述三者才可能進入與其見證對象相連結的可能→「唯獨基督」;
並進而榮耀神→「唯獨神榮耀」。
1.2.3「人論=sarx」為主軸之概覽「讀/活新約」(單元一-1、經文表t2)
[行1]世界VS心(E VS I)
[知1]物質細節務實VS精神整體詩意(S VS N)[向外映照 vs 向內映照]
[知2]融貫體系VS感受敘事(T VS F)[向內融貫 vs 向外融貫]
[行2]封閉秩序VS開放變通(J VS P)
[對知給予價值,對行給予動力]
[情1]需求VS想望(St VS Er)[對不和諧的態度]
[情2]我者VS他者(Ph VS Ag)[對差異的態度]
1.2.4「聖靈論」為主軸之概覽「讀/活新約」(單元一-1、經文表t3)
順從聖靈/九果(需求*他者=和而不同?) vs
順從sarx的情慾/想望(想望*我者=同而不和?)
討論:a.聖靈九果與讀經議題。 b.禱告的議題。
2.「經論」為主軸去理解「五唯獨」:釋經學技術之概覽(單元二-1~5)
路德:
唯經

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