文章連結:http://mybabyone.com/20170407_455793.html
讓孩子養成做事有始有終的習慣，就要給孩子一個有利於這個習慣養成的環境。在家庭中，父母可以這樣做：
1．不要任意打擾正在做事情的孩子
在孩子做事的過程中，父母不要隨意打擾他們，以免孩子養成半途而廢的不良習慣。
如：孩子正在做作業，父母不要喊孩子去吃東西；
孩子正在專心地做一件手工，父母不要指責孩子不學習。
不打擾正在做事的孩子，是為了讓孩子養成做事有始有終的好習慣。
2．把孩子的決定向更多人宣布，讓更多的人知道
比如孩子的讀書計劃，就可以告訴孩子的爺爺奶奶、孩子的老師和好朋友，
甚至街坊鄰居。這樣做有幾個好處，一是知道的人多，
就會有更多的人提起這件事、問起這件事，給孩子更多的監督。
其他人的提醒比父母的提醒更容易對孩子發揮作用。
每當孩子想放棄的時候，也會想想自己如何向那麼多人解釋這件事情，
放棄與否就不再是自己家庭內部的事，這樣放棄的成本就提高了。
如果這件事只有自己知道，想放棄的時候就不用向別人解釋，
別人也不會問起這件事，壓力相對較小，放棄的時候就很輕鬆，
所以也就更容易。父母可以用孩子這種想要維護自己形象的心理，
督促孩子把一件事做到底。
另一個好處就是如果孩子把這件事有始有終地做下來了，
眾人都知道他成功的鼓舞以及給予的誇獎與鼓勵會給孩子強烈的心理刺激，
讓孩子對有始有終地做完一件事後感受到的成功與榮譽更強烈、更深刻。
這就為習慣的形成打下了良好基礎。
3．鼓勵為主
多給孩子一些正面激勵，給孩子一個積極的情緒環境。
孩子在做事的過程中，遇到困難挫折時意誌消沉是難免的。
此時，來自父母的鼓勵至關重要。如果孩子做事中途退縮，
不想完成，父母切忌嘮叨個沒完，或者張口就罵，動手就打，
更不要諷刺、挖苦，說一些“早就知道你沒有長性”“你能成什麼事”一類的話。
這樣做很容易使孩子產生逆反心理，以致傷害了他們的自尊心。
對孩子的哪怕只是一點點的進步，父母也要給予及時鼓勵和表揚，
使他們產生愉悅感和自信心，會使孩子樹立起信心，堅定決心，堅持完成任務。