媒體來源：自由時報
新聞標題：基隆115新進教師被迫參加童軍訓練 遭疑討好林右昌
新聞內文：
〔記者林欣漢／基隆報導〕有民眾投訴，今年基隆115名新進教師，被基隆市教育處要求
一定要參加童軍訓練，若無法參加，明年仍得補訓，連校長也不例外，質疑是因為市長林
右昌身兼中華民國童軍總會理事長有關，所以要討好林右昌，「大家私下都罵翻了！」
「這與市長是什麼身分，完全無關。」教育處長陳素芬強調，未來教師除了單科專長教學
，配合108新課綱強調整能力，基本生活技能融入各領域的教學，已是重要課題，其實就
像另類maker，所以會鼓勵新進教師有基本知能培訓，校長從去年開始，也陸續有這樣基
礎知能培訓。
民眾投訴指出，童軍訓練與教師專業能力無關，對教學的幫助也是因人而異，而且沒有法
源，教育處卻硬性規定一定要參加，如果今年不參加，明年一樣要補訓，實在蠻橫不講理
，質疑是因為林右昌身兼中華民國童軍總會理事長，所以要討好林右昌。
教育處表示，十二年國教以培養學生核心素養為目標，為使學生適應現在生活與未來挑戰
，學校應積極規劃跨領域統整課程，並使學生將所學運用於生活情境中，而童軍教育適符
合跨領域教學、協同合作、問題解決能力以及動手做的特徵，藉由實踐力行而彰顯學習者
的全人發展，是另類的maker。
為提升基隆市教師童軍基本素養，具備課程跨域统整及設計、與同儕協同合作能力，教育
處針對今年新進的115名教師辦理幼童軍服務員木章基本素養養成培訓，共分三梯次，每
人報名費900元。
教育處強調，因應十二年國教於108學年推動，培養建構跨領域的學習環境課不容緩，此
次鼓勵新進教師參與童軍木章基本培訓，是希望未來能在各學習領域的教學中融入童軍精
神，並進行課程統整及協同教學，使學生在學習中陶冶良好品格，培養每個學生成為具問
題解決、協同合作、思辯與創新的好國民。
新聞連結：
http://news.ltn.com.tw/news/Keelung/breakingnews/2524963
這算是一舉兩得嗎？