【裁判字號】 D1048
【裁判日期】 民106.11.20
【裁判案由】 lturtsamuel 申訴 WomenTalk / DenTisGirl 案
【裁判全文】
使用者 lturtsamuel 不服板主 lturtsamuel 判定違反板規16.A「禁止發表
任何與本板明顯無關之文章」及「妹妹文、姐姐文、老婆文等幻想文視為與
女板無關文章，其他無關部分判定，依板主認定為主」，禁言 30 天的處分。
經審閱其文章、該板板規與站規，做出判決如下：
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主 文
申訴案駁回。
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說 明
一、依本組申訴案，文章代碼 #1Q1iACgT 辦理。
二、使用者 lturtsamuel主張所張貼的文章根本不是所謂妹妹文，且確為真
實事件。並認為一個大學生去當國中女生的家教、教授自然科學相關知
識，應該不算特別離奇吧？或許於文章的用字較為聳動、或許是為了吸
引目光選擇了有些刺眼的標題，但這與文章是否為幻想何干？故不服板
主的判決，經與板主溝通無效後至組務板提出申訴。
三、援引 WomenTalk 板規 (2017.10.12)
16.A. 禁止發表任何與本板明顯無關之文章。
→ 妹妹文、姐姐文、老婆文等幻想文視為與女板無關文章，其他無關部分
判定，依板主認定為主。
違反上述條款，初犯水桶一個月併刪文，累犯水桶三個月併退文。
四、引述違規文章的內容
作者: lturtsamuel (港都都教授) 看板: WomenTalk
標題: [閒聊] (代PO)怎麼教國中女生算安全期？
時間: Sun Nov 5 14:01:42 2017
*代PO
家教學生目前剛升國一，十分嚮往自然科學，不虧是我教出來的>_<
她現在一心想要成為生物奧林匹亞的國手
但是，有些東西由我來教，好像有點...>///////<
像是什麼青蛙假交配的
我就只能用很隱諱的字眼，什麼公青蛙疊在母青蛙上面
趴搭趴搭~
搭配一些狀聲詞跟手勢
搞的兩個人都臉紅心跳的
教到排卵周期的時候，妹妹一臉天真的問
妹: 為什麼叫做安全期? 是做什麼事比較安全啊?"
我: 就是...那個...
啊啊啊好害羞啦╰(〒皿〒)╯
女孩們遇到這種事情會怎麼辦呢？
討論一下吧^Q^
五、引述使用者於 2016.04.16 張貼與違規文章相似之文章，
該文章並於 2017.11.05 由使用者自行刪除。
作者: lturtsamuel (港都都教授) 看板: WomenTalk
標題: [討論] 怎麼教小學妹妹算排卵期?
時間: Tue Apr 12 01:14:00 2016
如題
就讀小學六年級的妹妹十分嚮往自然科學，不虧是我教出來的>/////<
她現在一心想要成為生物奧林匹亞的國手
但是，有些東西由我來教，好像有點...>///////<
像是什麼青蛙假交配的
我就只能用很隱諱的字眼，什麼公青蛙疊在母青蛙上面 趴搭趴搭
搭配一些狀聲詞跟手勢
搞的兩個人都臉紅心跳的><
教到排卵周期的時候，妹妹一臉天真的問
妹: 為什麼叫做安全期? 是做什麼事比較安全啊?"
我: 就是...那個...
阿阿阿好害羞啦!!!! >/////<
總之，到底要怎麼教小學妹妹算排卵期啊
拜託教教我QQ
※ Deleted by: lturtsamuel (1.169.193.181) 11/05/2017 13:59:30
六、檢視使用者的文章，其為一篇以討論「怎麼教國中女生算安全期？」為
主題的文章。
組務認為就本案相關事證中，板主依板規判定使用者張貼的文章屬「幻
想文」違反板規，並給予禁言的處分，這是站規賦予板主的權力。
使用者不服向板主進行溝通時（可視為向板主提出第一次的申訴），應
具體向板主說明不服理由，板主會判定是否改判。然檢視其溝通信記錄
使用者僅向板主說明（如證03）
「這篇哪裡算是妹妹文啊=_=
而且這篇是真的好嗎
難道死肥宅當國中女生的家教有這麼不可置信嗎」
板主的回覆（如證04）
「原處分裁定為與女板明顯無關的文章、妹妹文，違反當時板規」
及要求使用者若認為非屬「幻想文」應提出具體的事證。
然使用者於後續的溝通，均以誤解板主要求提出「個資」的理由，拒絕
提供相關事證，且未見使用者提供有助於案件審查的相關事證及論述。
（針對使用者誤解為要求提出個資一事，如本組文章說明：#1Q20knt3）
最後板主於本案證 06 中（最終的溝通程序），以考量使用者於2016及
2017年張貼的文章相似度極高，且於2017年張貼文章前，刻意將2016年
的文章刪除，故仍維持判定使用者的文章為屬「幻想文」違規。
使用者於本組提出申訴案時，針對前述板主維持原判決的理由，做出下
列的說明（如本案申訴主文）：
「一年前發那篇文時，朋友的學生還念小學，當時其實只教授到青蛙假
交配這段我聽他的敘述覺得很好笑，加油添醋一番當作自己的經歷PO
出去了。
因此那篇確實是幻想文，而當時板規並不禁止。
一年後學生上了國中，好死不死真的上到這個了
（其實是他上課時自己無聊引申過去的=_=）
我跟他說我一年前PO過類似的文，幫他改了幾個地方重PO一次，他也
沒反對可能我用字不精準吧，這篇文章的文字確實出自於我
只不過是別人的經歷，才會標註「代PO」。」
組務於本組文章代碼#1Q20knt3 ，要求使用者說明以下之問題
「原代po文章的內文為何？ 及修改了那些地方？
若僅為口頭敘述，亦請說明兩者間的差異。
針對在你朋友的經歷中，他的學生是否亦有以下相同的對話？
『像是什麼青蛙假交配的
我就只能用很隱諱的字眼，什麼公青蛙疊在母青蛙上面
趴搭趴搭~』
及
『教到排卵周期的時候，妹妹一臉天真的問
妹: 為什麼叫做安全期? 是做什麼事比較安全啊?"
我: 就是...那個...』」
然使用者於組務所訂定的期限內，仍未提出具體的論述。
組務認為就使用者張貼的文章內容，應符合板規「幻想文」的規範。其
理由為使用者於本案申訴主文中說明，自承於 2016.04.12 所張貼的文
章（如本文說明五）為屬「幻想文」，然該文於 2017.11.05 自行刪除
後約二分鐘的時間，即另張貼一篇極為相似的文章（如本文說明四，本
案違規文章）。使用者雖以註明「代po」卸責，仍未見使用者為自身的
訴求及論點提出具體的論述或事證，板主依此判定使用者所張貼的文章
違反板規「幻想文」的規範並無不當之處，故本案仍維持板主的裁定。