大家早安，
我是永和國民中學三年級呂顥天，昨晚被說科展不是本人做的那位。
一覺醒來，各種通知花式跳出，大概是我社交的巔峰了（？）
其實那篇貼文本身我根本也看不到，但還是感謝 Tom Shih 這位我連搜尋都搜尋不到的前輩
，讓小的有些曝光XD
我相信一定有人是看過科展代筆相關的問題，才會懷疑我的研究不是獨自撰寫。其實這篇研
究一共進行了兩年，前面大量的時間在技術碰壁，更每天晚上熬夜，試著跟國外各醫院和大
學實驗室討論資料授權。也有人附上我所使用的資料集，因為NITRC網站上導向的Smart-Sta
ts-Tool資料已無法申請，那是當時我向該負責人另外寫email索取到的資料，但還是以publ
ic dataset的方式撰寫。也從那時開始養成每天讀paper的習慣，便擁有了英文的學術閱讀
能力。
我的主要指導教授是另一位台大資工張老師，我非常感謝他的無私指導，但是在資料授權、
訓練機器，教授都是沒有特別協助的，而是每週線上和我討論書面資料和研究方法。從小五
到台大資訊系統訓練班上課後，教授便已有指導我的研究法，為我的學術基底打得非常穩。
然而中小學科展不能有校外指導老師（跨校指導不適用於大學），因此才沒有在指導名單。
訓練機器在剛開始調整階段還是使用Colab，後來是使用AWS EC2 g4dn.xlarge，有些人可能
看到這裡就會說有財力，但這個instance隨需價格是0.526 USD/hr，並在上面架設Jupyter
Lab操作。
我爸媽沒有這領域的技能和知識，這個研究是我在老師的協助之下獨自完成。之所以選擇多
發性硬化症，是因為在國內約1000例的罕見疾病當中，便認識三位朋友受此疾病所擾，他們
也都有和我分享誤診和延誤治療的問題，便想進行這個研究，解決延誤治療的問題。
事實上，鍾校長和敏華老師在這篇研究提供的是書面資料上的修改建議。校長剛來到我們學
校時，我便到校長室找他，當時我們數資導師說有興趣去做科展可以找校長，而敏華老師則
是物理實驗室的指導老師，敝校沒有資訊研究組，所以我經常窩在物理lab裡。
其中有幾位夥伴提到，希望我能關心一下社會事務等等。我從2021年開始參與 g0v.tw 台灣
零時政府，經常在各公民社群和開放原始碼相關議題的社群中打滾，並發起了開放教育相關
專案。
感謝各位前輩的建議和鼓勵，我認為自己仍有極大不足，例如實驗資料數不足、模型創新性
不夠，我會再繼續努力學習，但也希望不要以教育階段或體制平均去抹煞一個人的努力。
也謝謝各位即時傳給我的好朋友們，以及在留言幫我背書的夥伴。
寫文寫到差點忘記吃早餐，要趕快準備出門了