[請益] 碩士論文給我的感覺像讀書心得報告

作者: acbwanatha (小傑富力士)   2014-10-23 11:33:14
不好意思,我沒讀過碩士。
但就我去國圖讀碩士論文的感覺,
有點像是那位碩士生,在2或3年內,
讀過所有別人的論文、教科書之後的讀書心得報告,
感覺有自已創見的部分蠻少的。
尤其是文組的,因為沒有實驗,
感覺有些就是拿問卷問問幾個人,然後用一些分析法,
就跑出結論了。
還有像是外國研究,
一個台灣人所能拿到的都是2手資料,
如果沒有到那個國家去增廣見聞,
感覺都是拿別人的2手資料,做整理規納。
於是,我就想到了,
如果台灣依然規定學士畢業之前也要交學士論文才能夠畢業的話,
請問碩士論文的程度和學士論文有何不同?
作者: XX9 (米魯國王)   2014-10-23 11:42:00
2年能做的事情很多 而決定題目的時間太短
作者: lirana (滾滾滾熊貓)   2014-10-23 11:49:00
碩士學到的東西更深, 書讀得更多更深且需要消化且程度參差不齊, 真的很看寫的人怎麼寫和抱持怎麼樣的心態以及指導教授要求到什麼程度. 有些碩士論文很驚人的.
作者: overhead (overhead)   2014-10-23 12:21:00
文組的部分我不清楚 理組的部分 如果感覺是在寫心得 那是他寫太爛 像我們實驗室的碩論是要完全創新才能畢業的
作者: FSGuitar (fingerstyle)   2014-10-23 12:27:00
這要看碩士的目的是甚麼 大部分來說碩士是來學研究方法了解如何做研究才是碩士培養的目的 創新這是額外的要求能有當然最好 沒有 也不表示沒達到碩士的水準你看那些東西好像不難 建議你親自下去做一次就知道了說真的碩士的要求本來就沒多偉大 肯努力就能完成 是很多人對於碩士的想像太高尚了
作者: hint (take ur time)   2014-10-23 13:01:00
之前我們所上一位新聘老師的博士論文外審也被說像讀書心得這樣有安慰到你嗎?
作者: maxsho (沉默的熊)   2014-10-23 13:24:00
我是讀數研所而且唸的是偏純理論,兩年時間光修課及補充預
作者: p23j8a4b9z (我是小牙籤~)   2014-10-23 17:44:00
台灣垃圾碩論很多 大概有99%吧
作者: aegisty (桃型潛水艇)   2014-10-23 18:48:00
樓上拿你的碩論給大家瞧瞧?
作者: ntme (one shot one kill)   2014-10-23 19:37:00
念過碩士妳就懂惹...
作者: hd9040 (也許吧)   2014-10-23 23:08:00
你是怎麼認定台灣研究生只拿到2手資料?「感覺」?憑感覺就能一概而論所有科系的碩論?
作者: cooxander (天使)   2014-10-24 08:10:00
碩論本來就可以不用創新啦,國內外都一樣要創新,創一套自己的哲學是博士論文要做的事雖然我唸文組,但我的論文連問卷都沒辦法跑XD
作者: photopower (powermoney)   2014-10-24 14:36:00
創新的論文是博班的水準了,碩班只是訓練你會做研究大學不能叫論文只能叫專題,因為都是跟著老師跑大學=作業,碩士=基礎研究能力,博班=創新研究能力研究方法很多種,有時候新發現就藏在大量資料中未發現並不能直接否定文組或社科院的研究方法就是沒有用
作者: hadessage (鍵盤分析師)   2014-10-24 19:02:00
有些人碩士做很多事 但是碩論只能寫一樣猛一點的都做到博班的能力了 很多教授愛收這種拿拿數據就可以搞個3~5篇paper 再送他一個學位剛好
作者: Pelordxiu (柴犬好可愛)   2014-10-24 19:58:00
推P大,真的是這樣
作者: omit18 (胖海)   2014-10-25 02:14:00
第一 文組問卷不會是隨便抓來用的
作者: smapvest (LionHeart)   2014-10-25 08:29:00
你會有這樣的想法 就表示你真的沒讀過
作者: lilychichi (8/6~21去上海)   2014-11-01 15:30:00
果然是沒唸過的人會問的問題
作者: illegalmad (illegalmad)   2014-11-03 01:56:00
你以為蒐集資料很容易?
作者: M60A3 (論文寫完沒)   2014-11-13 19:04:00
建議原po看,還是先看看他的研究法,通常量化比較走實務,也就是:設定在某條件下的研究場域套用了某理論,會出現某結果與否,因此這類論文看起來都會有點像,也較被人垢病欠缺原創性(但並非一向如此)另外,也可以看看指導教授是否為同一人,若走量化的老師一次指導很多學生,理路又相近,那就妙了

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