推 yonbun: 高職幹嘛限20歲09/23 21:40
能夠推進文明的教育系統，其概念核心，在於把人教育成人，作為獨立的個體，再導向為
國家公民，構築出獨立而多元，又多元並立的社會，至於士農工商，那是之後的選擇。學
會思考問題、問問題、尋求解答的主動性，在這樣的基礎下，會產生很高的可能性與成長
性，不過執行能力就一分錢一分貨了。
公民教育的結果所引導的社會才會讓人嚮往，也比較吸得到人才，而其中的特質跟經濟上
的商業競爭力也是重合的，台灣要走這條路的話幾乎是死與新生的抉擇，畢竟台灣的產業
鏈很少是往創造價值這個方向發展，幾乎是單純的壓榨勞動力。(馬的，有多少人的工作
跟高等教育所學是有連續性、關聯性的)
把大專院職校限制到20歲是比較硬性的做法，目地在切斷考試引導教學的教育型態，考試
本身只是個測試工具，喧賓奪主就有問題了。教育這種事情像是拿一堆來歷不明的種子給
你培養，過程中你會一直修正；而考試引導教學的型態，則就變成只是單純拿網子篩選，
掉下去的就不管啦，儘管人人特質不同，都要削足適履，支持聯考的舊勢力很愛，因為很
輕鬆，教學不用動腦，SOP幹下去就對了。
軟性抽離的利誘，過程中對社會產生的副作用比較小且時間相當漫長，畢竟還有一堆會跟
著喊聯考萬歲那種思維活在20世紀的笨蛋父母。把考試引導教學的教育型態切斷之後，對
中學以下的學程制度修改也比較好下手。
差不多就這樣...。