大家端午連假愉快！
新學期的菜單已經出來了（詳情請至學校信箱收助教的信），不知道
大家的打算如何呢？
星期一的徐老師，前一次開課恰好衝到週五的世通，沒有機會聽到；
接著這學年又出國，本來還想說畢業前不知道能不能有機會聽到的。
和當年的「遼金元史」相比，新學期的課顯然是會少了各自與北宋、
南宋對峙（當然也可以說加上党項人建立的西夏就是「鼎立」）的、
契丹人建立的遼代與女真人建立的金代，不過課名「蒙古帝國史」，
那麼可能就不是局限於中華地區的「元代史」，而是包括了俄羅斯、
哈薩克（金帳/欽察汗國、察合台汗國）、波斯（伊兒/伊利汗國）的
異國風情的歷史吧！也是系上少有的注重北亞、中西亞的觀點與交流
的課程。
星期二如果有機會繼續修日文課，也許又要與新班導開的課失之交臂
了……有時間的同學可要把握啊。如果加上星期一的課，就可以說是
「北亞史與東亞史套餐」了。或者因為這學期必修的氣氛不差，應該
有些同學也會繼續捧趙老師的場吧？
星期三、四楊老師與童老師的課加起來，則可以說是「日本史套餐」
了，如果還是修過張崑將老師課的同學，真是令人羨慕（集滿了）。
我自己則為溫故知新，希望能在劉老師、林老師、衣老師或秦老師的
課堂上出現。當然是「希望」啦，也要行有餘力才成。
附帶聊一下，一直都忘了談沒再開課的張嘉鳳老師，修過她課或未來
有機會修她課的同學實在是有福的，她可說是最能體現出兩種特質的
系上老師。其一是理想的史家「博學」性質（尤其歷史知識外的），
有幾位老師能一個人開設醫療史（「歷史、醫療與社會」）、科技史
（「古代科技與文化」）以及生活史（「中國古代的社會與生活」）
等跨領域的專史？其二是理想的史家結合歷史內涵與現代事物的敏感
與視野，聽過張老師課的同學應該多少都感受到過。這兩種特質對於
歷史所展現的門徑與態度，可以說向我們示範了學習或者面對歷史後
可能帶來的豐富性。轉眼就學期末啦……