課程名稱︰刑法總則二
課程性質︰必修
課程教師︰王皇玉
開課學院：法律學院
開課系所︰法律系
考試日期（年月日）︰2021/4/22
考試時限（分鐘）：110
試題 :
一、實例題（60分）
某甲生性暴躁且有酗酒習慣，且甲酒品極差，喝醉後總是唾罵甚至動手毆打他人，而甲對
於自己的酒品極差一事知之甚詳，甲與上司因公事大吵，甲忿忿不平想要揍乙洩恨卻又沒
有勇氣，遂想藉酒壯膽揍之。恰巧晚間部門聚餐，甲刻意豪飲使自己陷於酒醉狀態，待酒
勁上頭而撲向乙，揮拳擊中乙之鼻樑。殊不知乙是業餘的格鬥高手，當甲揮第二拳時，乙
立刻擋下甲的出拳，更對甲踹上一腳，使甲摔倒在地頭破血流，乙見甲倒地即停手。甲後
來自地上搖搖晃晃的爬起，覺得聚餐時被毆非常丟臉，不顧自己頭破血流，精神恍惚地離
去。甲在此幾近泥醉的狀態下，前往刺青店，要求刺青師傅丙在自己手臂刺下「幹！給你
死」等字樣。丙雖判斷甲處於酒醉狀態，但為了要賺錢，仍依甲的指示刺青。甲第二天酒
醒後，不甘被乙毆打，也不滿丙的刺青，遂向地檢署按鈴申告乙、丙犯罪。試問：甲、乙
、丙行為之刑事責任各為何？
二、是非題（30分）
1.()行為人基於誤想防衛而殺人，主觀上欠缺不法意識，依據限縮法律效果的責任理論其
不具備殺人罪的構成要件故意。
2.()正當防衛的核心為「正對不正」，惟基於個人是存在於社會中的考量，仍需進行防衛
法益與侵害法益之間的利益衡量。
3.()刑法第22條「業務上之正當行為，不罰」的規定，以業務本身形式上合法者為限。
4.()「預見可能性」意在探討個人是否具備選擇不為違法行為的可能，屬於阻卻違法事由。
5.()刑法第21條第2項「依所屬上級公務員命令之職務上行為，不罰。但明知命令違法者，
不在此限」，命令是否違法，原則上採實質審查，例外採形式審查。
6.()倘若行為人故意挑唆使防衛情狀出現，並該當權力濫用，行為人無從主張正當防衛。
7.()緊急避難的緊急危難狀態，以迫在眉睫或即將發生之「明顯而立即之危險」為必要。
8.()得被害人承諾作為超法規阻卻違法事由，核心意旨在於「個人法益的自由處分權利」
，因此動機錯誤、表意錯誤等無法為他者所知悉的錯誤不影響承諾效力。
9.()避難過當與防衛過當對於事實並未有所誤認，僅是手段輕重有所失當，因此應阻卻行
為的故意而論過失。
10.刑法第165條「湮滅刑事證據罪」不處罰刑事被告當事人自行湮滅證據之行為，是因為
被告欠缺期待可能性。
11.()醫師在得到病人之承諾下，幫危急病人開刀動手術，醫師雖然同時可以根據業務上
之正當行為、緊急避難、得被害人之承諾等事由而阻卻行為之違法性，但法院在判決時，
僅能選擇其中一個最適合的阻卻違法事由，不能同時並存。
12.()「確信犯」乃欠缺不法意識，其法律效果適用刑法第16條。
13.()甲認為手持合法搜索票的公務員乙是詐騙集團，奮力抵擋乙進入家中，造成乙手腕
扭傷，甲的行為成立誤想避難。
14.()法院若要認定行為人依刑法第19條第1項欠缺責任能力，必須透過專業鑑定才合法，
不得自行判斷；但認定當事人並無精神障礙而具有責任能力時，法院得不經專家鑑定而自
行判斷。
15.()為了避免自己溺死而將他人浮板搶走，使他人溺斃，目的在維護自己的生命法益，
考量生命法益的絕對保護原則得成立緊急避難而阻卻行為的違法性。
三、單選題（10分）
1.()下列關於禁止錯誤之描述，何者錯誤？(A)刑法第16條為禁止錯誤之規定；(B)吸大麻
者聲稱不知道在台灣仍處罰吸大麻行為，此屬禁止錯誤；(C)教師聲稱不知道體罰學生不能
阻卻違法，此屬間接禁止錯誤；(D)正當防衛者誤以為可以使用任何手段進行防衛，並非禁
止錯誤。
2.()甲女與乙男為夫妻，兩人反目已久。一日甲乙在嚴重爭吵後甲回到臥室，接著乙亦追
隨進入臥室。甲見乙向前朝自己傾身，以為乙要上前擁抱以求和。然甲見乙身無防備，遂
將已備好的手槍對準乙腹部射擊，乙當場倒地死亡。事實上乙當時手握刀子，準備在傾身
之際刺殺甲。甲於射殺乙男時，對乙手握刀子一事毫無所知。試問，本案例中甲女之行為
可以稱為甚麼？(A)誤想防衛；(B)偶然防衛；(C)容許構成要件錯誤；(D)禁止錯誤。
3.()甲推乙到橋下，希望不會游泳的乙溺斃。結果乙竟因頭部撞上橋墩而死亡，並非因為
溺水而死亡。試問下列描述何者正確？(A)甲犯殺人既遂罪；(B)甲犯殺人未遂罪與過失致
死罪；(C)甲犯傷害致死罪；(D)甲犯重傷致死罪。
4.()下列何者不是限制責任能力人？(A)16歲跳級念大學之資優生；(B)於3歲時生病而雙耳
失聰的法研所研究生；(C)81歲三鐵選手；(D)13歲罹患憂鬱症而對辨識行為違法能力顯然
減退之人。
5.()下列何者不是法定阻卻違法事由？(A)推測承諾；(B)業務上正當行為；(C)逮捕現行犯
；(D)依法令之行為。
是非題答案：xxxxx oxoxo xxxox
選擇題答案：DBADA