1.媒體來源:
※ 聯合報
2.完整新聞標題:
※ 逾7成台大生反對調高A+分數
3.日期、署名:
※ 2025-01-16 01:39 記者許維寧
4.完整新聞內文:
本報日前報導國內大學普遍Ａ＋人數過多的成績通膨問題，台大為此研議調整對照百分制
分數，引發高教界討論。不過台大學生會昨公布校內學生調查，六成七學生憂心一旦更改
，將不利升學；逾七成學生不同意分數通膨是目前台大最需要解決的問題。
台大實施成績等第制十三年來，Ａ＋及Ａ的總和比率，已從四成六增至五成九，研議調整
對照百分制分數，將Ａ+範圍由九十至一百分，改為九十五至一百分。
不過台大學生會近日蒐集超過四六七六份學生問卷，逾七成學生不贊成調整，有六成七學
生認為將不利升學。台大學生會學權部長李瑞霖表示，並非拒絕改革，是希望政策與實際
需求的落差縮小，呼籲廣納學生意見。
台大表示，分數通膨影響公平性，學生恐過於重視課程「甜度」，反而犧牲專業為主的選
課需求，分數通膨也會讓競爭加劇，成績鑑別度降低。已有至少五所大學希望改變，正蒐
集意見並研擬配套，預計下學期辦學生說明會聽取意見。
5.完整新聞連結 (或短網址):
※ https://reurl.cc/lNXb5A
6.備註:

調高A+的爭議太大了 肯定還要幾年才會有個結果ㄅ

應該會暗示教授給成績不要偏高吧，然後也把全班幾乎都90+的教授也納入要關切或交說明報告的對象，畢竟授課教授給成績該也要對學生修課的表現具有鑑別定力

倒是台大的A或B+ 實際學習程度會比其他學校的A+還差嗎..

期末排名後照比例給最簡單 所有系的分佈都統一

牽一髮動全身

承認學生進步很難嗎

事實上就是多數的分數都給過高

就某院帶頭的 各系讀的內容難度、考法不同 如何公配評分才是重點同一門課開的久學生分數提升本來就是正常現象 不曉得某些人在氣什麼

有些人的心態拿完高分後，也就覺得這堂課的知識就這樣了，而缺乏這堂課所教的是否都真的學會的自我意識。

雖然修難拿分的課能讓我收穫不少 修給分佳的必修下課問老師 我覺得更容易學到東西耶有些老師給分硬但上課方式無法符合多數學生需求 拚過關都來不及了遑論學到東西同一家媒體自己也寫了 西方名校拿A的比率逐年提高 哈佛更高達9成 聯合打這個議題滿怪的 好像有些人沒辦法接受群體提升水準 非得看人弄得你死我活

學分通膨就像經濟通膨一樣是常態 不如想想學分通膨後該怎麼處理 只調高A+門檻可能只治標不治本 個人淺見