[主席]：
現在時間是七點五十九分，六點五十九分，那我在這邊宣佈開會，那首先是確認議程的部
份，大家手上都有拿到兩張議程嘛，那剛剛學生會長李新偉跟我說，就是因為她可能會七
點半的時候才會到，那我想在這邊就是裁示說，變更報告這個議程，那學生會長報告這部
分，那把它移到最後面，那不知道有沒有其他不同的意見，好，沒有，那議程就這樣子，
我們會長報告移到臨時動議後面，這樣可以嗎？OK，好，謝謝，那上次的開會紀錄，4月
18號
[學生代表]：
4月8 號
[主席]：
4月8 號才會出來，那我到時候就會一併就是確認一常的會議紀錄，好，那首先是主席報
告的部份，校規會的部份，因為不是我去開，那我等一下會請范正一副議長就是報告校規
會上面討論的事情，那今天學務長有跟我，還有李新偉，一個繁星計劃的同學討論，就是
上面大家看到，繁星計劃學生，輔導方案，這等一下我會一併說，那還有就是102學年度
學生活動中心餐廳及膳食督導小組的選舉，那這個我也會在等一下進行說明，最後就是本
週會有一個叫做校總區社團經費補助審查會議，那各位如果對社團補助有任何想法的話，
觀迎各位跟我討論，好，那首先是繁星計畫學生輔導方案的討論的部份，在會場上我們提
到兩個案子，就是這個是學務長提到，學務長說他想舉辦繁星家長日，還有就是兩天一夜
迎新活動，那我也把部份學代告訴我說，就是學習資源對繁星這件事情還蠻重要的，那我
就跟學務長說可以把學習資源，也就是包括就是你可以先修微積分，或者是相關的線上課
程的資訊，在上網之後告訴繁星生，那這個部份學務長也同意，好，那膳食督導小組的部
份就是上周五進行投票抽籤，那最後的結果是像這個，如大家看到的，那像下星期一週五
會進行藝文回饋金的會議，那有任何想法的，就是觀迎各位學代告訴我，好，那這是這禮
拜五要開的社團經費補助，那也觀迎學代直接聯絡我，那相對就是，這次常會還蠻平靜的
，那接下來就請各個委員會報告，那財委，不在，那活動委員會
[活動委員會]：
大家好，活動委員會主席請假，所以我…，理學院李欣融，代替他宣佈這一期活動委員會
沒有開會
[主席]：
好，謝謝，那教務委員會
[教務委員會]：
我是這個會期的教委主席，我是文學院邱子軒，然後教務委員會尚未召開，然後副主席是
文學院林芸
[主席]：
好，謝謝，那問一下，就是活動委員會選出副主席了嗎？
[活動委員會]：
目前還沒有
[主席]：
好，幫我提醒主席要記得產生副主席，那接下來就是學務委員會，有沒有學務委員會的在
現場？
[學務委員會]：
我是生農學院黃國泰，學務委員會沒有召開會議，謝謝
[主席]：
那有沒有出來副主席？
[學務委員會]：
有，只是我要開一下這樣
[主席]：
那接下來是總務委員會，陳冠甫，總務委員會在嗎？有沒有是總務委員會的？
[范正一]：
我是生農院學代范正一，那個我們總務委員會的主席今天應該待會會來，那我先…，這邊
先跟各位報告一下那個剛剛議長有說到，上禮拜三校規會所討論的事情，然後其實上禮拜
的校規會，他們討論的事情，主要是在所謂校園建築的文化內涵，還有未來的一個走向，
那會開這個會議，主要是因為那個校規會上面寫一份白皮書，就是未來十年到二十年之間
，那個五到十年之間，學校的一個總體規劃，校園規劃的一個大致上的方向，那我先大致
上分成五點，剛各位做報告，那第一點就是說，第一點是…，好，就是學校未來的校園規
劃會把學校街分成幾個小區，然後幾個小區裡面會有自己獨特的特色，比如說??@[06:47]
會有自己的色調，或者說它高度會類似之類的，就是說這個小區裡頭，它會有某種特色，
然後第二個是說那個羅偉立建議說，學校現在那個椰林大道，還有小椰林道週邊，就是中
軸線跟旁邊側支這條的兩邊的景觀來作一個規劃，就比方說像椰林大道的正後方，就不可
以比它高的建築，??@[07:17]就是說所有的建築在蓋的時候，從正門看過去，左右兩旁不
可以過為突兀的這個建築物，然後這也是厚華@[07:28]，就是說那個誰...，那個剛剛有
討論到那個文學院??@[07:32]，就是說從三十樓被砍成三十公尺，然後現在定案好像是二
十三公尺，對，聽說啦，定案是二十三公尺，然後也是因為就是學校，覺得說從這邊看過
去，左邊有一個巨大的大樓，他們覺得很突兀，對，好，所以就是說，以往很可能都是以
這樣的概念在做，那應該也要考量到一些小條的有特色的這個走道，比方說中山路，或者
說是一些在各個學院一些林間的小徑，然後他們覺得這是蠻有文化的特色，這是第二點，
那第三點是學校他們計劃在一年內，應該說是這個學期，就會開始舉辦學生跟老師的一個
訓練，那訓練什麼呢？就是校內的文史景觀的介紹，然後學校現在大概選了一百個點，就
是有一些歷史的意義，或者說是文化意義的這個點，然後把它的那個故事性寫好，然後會
讓訓練校內的那個老師還有學生，在有外賓來，或者說是他們也可以跟同學解釋說，比如
說這個棵樹，它在一百年前，黃國泰在下面唸書等等，這時候可能有某個人跟這個書有些
淵源，類似這樣子的一個故事性，然後第三個是總務長提到那個所謂台大康和計劃，那這
個我簡單提就好，就是說大家知道台大校園內就是小椰林道那一條連接到生態池是以前舊
的那個瑠公圳，然後所以它大算把它水泥道挖開，復原，復育河道，對，那大家聽聽就算
了，我是說它跟自然水廠接了水，然後把水灌到生態池，生態池再把這個水抽到小椰林道
，挖開之後的河道，對，所以活大前面的那條路會有一座小橋就對了，然後這個河道也會
一路流，然後經過大學林，然後流到大安森林的週邊，聽說也是在一年內會計劃開始討論
，對，有可能，所以校園內有可能出現一條河流，對，好，這是第三點，然後其餘的…，
第四點是那個學校現在有在申請那個，在整體規劃之外，還有申請一個，總體生態校園的
認證，然後目前好像沒有大學通過這個認證，然後學校現在跟那個不知道是環保署還是什
麼，申請那個生態校園，那意思就是說，我們的植栽啊，還有什麼就是保護動物跟植物的
這個作為，可以給其他學校作為借鏡，所以申請過了之後啊，可以預期就是會有很多其他
學校我們樹怎麼種等等，或者怎麼樣保護這些草皮啊，或者保護這些動植物，相關的作法
，好，這是第四點，然後第五點是那個學校有提到就是說，現在校園內的建築都是古老建
築，有很多都被北巿府認定為有古蹟保留的潛力，就是說它如果認定為是古蹟保留的話，
那這一棟就不能拆，但是現在學校的一個…，就是在北巿府那邊的一個原則是學校蓋建築
物，一定要拆一棟建一棟，所以這一點可能會嚴重影響到之後學校蓋新建築物的一個決定
，第二個是說，也有人覺得說現在學校好像是誰捐錢比較多，我就越早蓋好，那我覺得這
件事情也是要值得討論，對，比如說上之那個常會說那個政彰樓@[11:15]，就是因為某某
公司的人捐了四億，然後它的整個流程都進展的非常快，那他們覺得說，就如同之前，比
如說電機的一些新館一樣，當今天有企業家捐錢之後，它明明就不在整個校園規劃裡頭，
但是突間就碰，有一棟就降落在台大校園裡，他們覺得這樣會嚴重傷害到，大家坐在這邊
討論校園規劃的這件事情的本質，對，好，大概就這樣子，所以他們討論的主要就是說未
來對校園裡面一些建築物啊，或者是相關的一些規劃的一個大方向，好，就這樣，謝謝
[主席]：
好，謝謝，那接下來請外務委員會
[外務委員會]：
抱歉，我是文學院??@[12:14]，然後外務委員會副主席，那抱歉，??@[12:21]還沒召開
[主席]：
沒有產生副主席？
[外務委員會]：
沒有沒有
[主席]：
好，那接下來請法治委員會
[法治委員會]：
其實我們今天本來要開會的，不過呢，就是因故沒有召開，那就是應該最近就是很快就會
再開一次會，然後基本上我們應該會先處理一下上學期付委的東西這樣子，對，好，謝謝
各位
[主席]：
副主席產生了？
[法治委員會]：
副主席…，副主席…
[主席]：
然後我在這邊提醒一下法治委員會就是…，那我提醒一下法治委員會就是包括上個會期的
郭淨源學代提的那個修正案，還有就是邱丞正學代提到資產管理辦法，這兩個案要審之外
，這次常會預計也會有兩個案子進入法治委員會，那希望就是法治委員會確定好日期之後
，公佈在常會的社團裡面，讓其他學代可以進行旁聽，謝謝，好，那接下來是紀律委員會
，那主要就是要問一下最新的請假辦法
[紀律委員會]：
好，各位學代好，我是紀委會主席生農院范正一，那我們請假辦法基本上是會延用那個上
個會期的請假辦法，那相關辦法我們這幾天會貼在我們FB的社團，還有PTT上頭，那裡頭
我們可能只會新增一條，就是說…，今年跟各位提到，就是說在我們常會之後會把各位出
缺席的那個紀錄，還會包括簽到的時間，貼在那個裡頭，貼在文章裡頭，給各位的選民知
道這樣子，大概就這樣，謝謝
[主席]：
那我在這邊特別在補充一下，就請假的部份，你要在三天以前，寄信到秘書處，或者是在
那個電子公佈欄上面，就先有請假的部份，好，那接下來是選舉罷免監察委員會
[選舉罷免監察委員會]：
大家好，我是選監的主席，社科院任柏融，那我們上個禮拜的話，主要是去參加選委會他
們一四週開的一個會議，那主要他們會議中就決定他們這次五月底的選舉的一個分工，然
後還有時程的部份，那基本上，召開選舉的五月…，召開的日期是五月二十八號，那他們
下一次開會的時間，應該是四月十號，那我們會繼續去關心和了解這樣子
[主席]：
好，謝謝選監，那我在這邊也希望就是選監可以把，就是之後選委開會的日期就是一併PO
在社團裡面，讓其他學代可以參與，好，那接下來就是進行提案討論的部份，那首先第一
案就是學生會提出來的就是活動部追加預算的部份，因為他裡面數字有打錯，就是大家可
以看那個提案部份就是，它說共計四千元，那實際上我問過活動部部長，它說要提四萬元
，那這提案有錯，那我就在這邊就是裁示讓直接就是被否決掉，那有沒有其他意見，在場
學代，有沒有其他意見，好，沒有，那就裁示，提案就是撤回，好，那接下來是選罷修正
案，這個案子很長，然後我也就不一一唸，那它的案由是國立台灣大學學生會，選舉罷免
法修正案，那因為學生會的人也沒有到場，那我想說就是不是可以請有興趣的學代之後在
法治委員會召開的時候，一併參與旁聽，那順便就是討論這個案子，好，那就這樣，那接
下來是學代會，接下來是秘書長任命案的部份，那大家可以看到這些學代會提的案子，那
案由是國立台灣大學學生代表大會，一百年二之二會期秘書長任命案，那任命
??@[17:24~17:26]同學，擔任本會秘書長，他個人簡歷附在後面，其他學代可以看一下。
好，那在場的學代，有沒有要提問的？好，再問一次，就是在場的學代，有沒有要提問的
？好，那沒有的話，我們就進行表決喔，好，那贊成高??@[18:12]同學擔任本會...(同學
提問，聽不清楚)
[主席]：
好，不好意思，好，那贊成高??@[18:32]擔任秘書長的請舉手，贊成16票，那反對高
??@[18:44]同學擔任秘書長的請舉手，好，16比0，那我在這邊宣佈通過。巴又@[19:18]
就是沒有擔任這個會期的秘書長，那我要問一下說他有沒有繼續要當秘書，好，那最後一
案是…，這一案是社科院學代許家睿提出來的，就是成立新的委員會的案子，那它的案由
是為了提昇台灣大學學生參與自治活動程度，薦請大會決議，於學生代表大會之下成立學
生自治組織運作研究委員會，針對學生自治組織組織行事與制度運作，進行檢討與審視，
為了提供學生自治運作研究委員會法條依據，薦請大會進一步作成決議，新增國立台灣大
學學生代表大會組織法，第9之二條，於第10之二條，好，那我是裁示付委，不過在裁示
付委之前，我想請許家睿學代上台進行簡短的介紹
[許家睿]：
喂，在場的各位學代大家好，我是社科院的學代許家睿，那大家手邊應該都有拿到提案單
這樣子，大家可以先稍微檢視一下內容，那這個提案其實我們最後還是會經過法治委員會
，先審理這樣子，之後才會進入到大會的二讀，那其實這個東西，這個提案的緣由是因為
我們幾個學代，包含我，然後還有社科院的任柏融，然後社科院的羅偉立，還有文學院的
郭淨源學代，還有我們的議長，我們曾經在過去幾天，一段時間內我們去討論，這樣的一
個提案，那這個提案其實簡單來講，就是我們希望在學代會下面，成立一個類似像委員會
這樣的一個組織，那這個組織呢，其實它所要負責的工作呢，是由學代會所同意的一個主
委，然後由他…，我們再他裡面叫主席，然後希望由這個主席，他去找幾個顧問，然後共
同的去討論，學生自治組織運作的一些問題跟細節，那這個東西細部的法條內，我們已經
有擬了一個案子，在那個提案單的那個建議決議草案的內容那個格子裡面，那後面是我們
所寫的簡單的提案的理由這樣，那那個之後有機會的話，我們希望可以跟大家進一步討論
這個提案的內容，那有任何問題，或者是有進一步興趣，想要一起的學代們，可以跟我們
聯絡，謝謝
[主席]：
好，謝謝社科院學代許家睿，那我在這邊再提醒一下，法治委員會，那就是它這個案子審
的時候，就是請??@[23:03]公佈在社團裡面，那其他學代可以參與到，好，那接下來是臨
時動議的部份，臨時動議的部份，請法學院學代邱丞正
[邱丞正]：
我有寄一份臨時動議的文件，因為事出突然，所以直接用寄信的方式，請問一下各位代表
，有收到提案聯署嗎？對，那我這邊總共有四位代表願意參與聯署，分別是醫學院黃瀚賢
，社科院羅偉立，醫學院曹竣堰，管理學院位竹君，還有一位是…，對，漏掉你，第五位
是生農學院范正一，總共五位代表願意聯署，對，因為我要收件的時候，我漏掉曹竣堰學
代的那個…，對
[主席]：
你可不可以用電腦開一下，用電腦開，我簡單說明一下這個提案，就是學生會其實要求我
們聯署就各位在NTU，台大版上面看的到的就是那個聲明，就是關於反服貿的聲明，我把
發言權交給法學院學代邱丞正
[邱丞正]：
好，那各位代表大家晚安，那這一次這個提案的內容，主要是針對就是學生會他們稍早已
經發出了一個那個聲明，對，那我的提案是希望說學生代表大會能作成決議說就是跟進這
整個的聲明提案，那可以一起作出聯署的說明，就是加個名字在他們聯署的聲明的後面，
那現在大家可以看，那我可以朗誦一次，那就是聯署的附文如下，台大學生會，台大研習
會，台師大學生會，台大公共會，那總共是四個組織，如果我們加入的話是第五個組織，
那主要的事就是說，反黑箱服貿，反??@[25:07]聲明，主要就是??@[25:09]這邊，兩峽兩
岸服務貿易協，括號下稱服貿，近一年內引起許多社會關注，去年6月，立法院通過決議
，服貿應逐項審查，並應召開各項公聽會，但前日國會多數黨卻在無逐項審查，無
??@[25:24]的情況下，強行在一分鐘內，宣佈審查結果，審查結束，並宣稱依據立法院職
權行使法第61條省略之規定，視為已經審查，那加上服貿本身條約，或者是準條約性質，
並不是單純的行政機關內部的行政命令，所以無法適用該管條文，多數黨以如此蠻橫的手
法，引發社會大眾反彈，執政黨抗拒民意，橫柴入灶，黑箱作業遭到??@[25:49]，來自各
單位校院的??@[25:51]，為了程序正義，捍衛憲法的基本權益，發起抗議活動，那至昨日
晚間起，??@[25:57]抗議行列當中，亦有不少學生及師長聲援，其訴求非常明確及具體，
??@[26:03]，同一時間場內學生也秉持和平非暴力抗爭原則，抗爭不義的行為，國立台灣
大學學生會，研究生公會及國立台灣師範大學學生自治會，在此呼籲立法院長切勿動用警
察權，使用武力壓制在場學生及群眾，同時應要求執政黨回歸立法院決議，踐行應有的正
當立法程序，並儘快回應同學的相關訴求，此外我們對於現場身為同學及教授表示認同與
敬佩，並疾呼全國大專院校，學校，以及其他師長，理應展現社會份子應有的良知與社會
責任，公開聲援現場學生教授及群眾，共同反對黑箱??@[26:38]程序，立守台灣民主法治
限度之底線，再來一點，呼籲校方在關注??@[26:44]，尤其面對警方開始採取強硬手段鎮
壓的現在，更應在第一線給予學生相關協助，保障學生人身安全，讓學生在積極悍衛學生
權益時，應不覺得孤立無援，服貿內容爭議重重，民主程序遭到踐踏，程序不正義不僅影
響??@[26:59]的正常性，更顯示出執政黨對於民主法治程序的輕視，以及為了服貿不擇手
段的蠻橫行徑，再者，服貿影響層面之大，不容你我忽視，層層反映下，服貿運動，須要
??@[27:10]還有社會大眾共同關注，挺身而出，以具體行動支持，來為台灣民主盡一份心
力，好，下面的??@[27:16]，就下略，那我這邊提案就是，請學生代表大會一同贊助聯署
，理由如下，分成兩點，那第一點是所謂程序的問題，那就我來說，我覺得一個正常程序
是任何的，不管是國會也好，或者是我們自己學生代表的審議都好，我們必須要遵行依法
行政的正當程序原則，那很明顯的就是在立法院院內的狀況，是他們沒有遵循正常的法律
原則，立法院職權職行法，的確規定有兩岸之間的條約，如果涉及法律修改或新增的，必
須要送院會審議，如果不涉及法律修改或新增的，則只需要送院會備查即可，但是無論如
何，立法院自行本身在當時@[28:04]朝野協商的過程當中，已經做出了一個逐條審議的決
定，那也就是說這個東西本身它到一個委員會，是要進逐條審議，而不能夠直接進行包裹
表決，對，那這個東西是國會運作上的常態，那實務上來講，在我們學生代表大會運作的
時候，我們也會針對某些特定的案子，要求它進行付委，那我們當然有一個附帶決議說，
付委的時候應該如何如何進來審查，就如同剛才，在前一個案子，選罷法以及新設的委員
會案當中，議長何維邦，他有提出了一個案子要求說附帶決議，那法治委員會在審議新設
委員會案子的時候，必須要通知所有的人，而不能夠只是像正常的委員會開會，只通知自
己委員會內部的成員，這個東西??@[28:47]是有效的，對，儘管法律上沒有規定，但是它
是有效的，因為你自己做出超過法律規定所給你的限制，那你就要遵循那個限制，但是我
目前並沒有在任何地方，看到他們打算要遵守這個限制，他們就直接把案子送出去了，基
本上這個東西是嚴重違反執法程序的，那我更進一步以小人之心推君子之腹，如果他們今
天可以用這種方式來處理這個案子，那接下來就有其他的案子會被陸陸續續這樣子通過，
跟學生最直接相關的就是教育部，教育部它在過去好幾次的大學學雜費調漲的過程當中，
每一次每一次所有的調漲方案，都是到立法院被擋下來的，從來就沒有一次，真正是靠學
生代表在教育部外面的靜坐，抗爭，或者各式各樣的公聽會，來阻撓這件事情的發生，大
家都知道學費調漲是一個非常複雜的議題，可能不是每個人都支持調漲，或不支持調漲，
但是教育部他們每次都會提出一個他們官辦的方案，然後就說，好，就照這個來做吧，於
是乎公聽，一路開開開，開到最後，立法院擋了下來，試想，真的以後，這個程序出現在
教育部，教育部也說好，好，我們先付委，一讀，然後呢，委員會直接就說，那我們包裹
送大會，這件事情就算沒了，儘管你只是備查，儘管你只是行政程序上，沒關係，我們通
通都直接送大會，怎麼表決，就通過了，這樣的話，我們根本就毫無@[30:08]去阻止這件
事情發生，對，這件事情是對學生最直接的，我第一個想到就是這個案子，可能會被這樣
推過去，那當然也有很多同學在網路上討論的時候會說，你不可以用小人之心度君子之腹
，你不可以因為它曾經做過一次兩次這個案子，它一定會用這種程序，通過各式各樣的案
子，但是實際上我不覺得，我不覺得要讓台大同學冒這個風險，我不覺得應該要把我們的
可能受害的這件事情，加諸在國會裡面一些議員的可能的好心，或是他們突然間今天玩弄
程序，明天就不玩弄程序了，我認為這樣是非常不可以可靠的，因此我認為，最後程序正
義是我們連署這個聲明，一個非常好的理由，此為第一點，那第二點就是在前述的脈絡之
下，很多的台大的學生，會陸陸續續地參與，這次的社會靜坐，那據現場的新聞媒體的報
導，現場裡裡外外，少一點有說五百人，大一點的有一千人，那這當中，我認為台大的學
生們，或者是台大的老師們，想必非常地多，想必非常地多，那作為台大學生的組織，我
們是不是可以透過這個聲明，很微弱地，很無力地，因為講實在話，警察不會聽我們的聲
明就不抓人，就不打人，這是不太可能的事情，但是今天如果我們連這一點的聲明都做不
到的話，那我們還要學生代表大會做什麼？我們還能代表學生嗎？我們還能保護學生嗎？
我們不能夠成為對抗鎮暴部隊之類的那種就是防護罩之類的東西，但是我們至少在精神之
上，我們應該要跟這些進入議場，和平的，進行靜坐示威的同學們，給他們一點溫暖，跟
他們站在一起，對，因此，以上是第二點了，那我是支持目前聲明當中的兩點，第一個是
反黑箱服貿，意思就是說反這個黑箱程序，第二個就是反對警察動手，反對警察，或者是
國家以暴力的方式，對學生身體施行暴力，對，以上是我認為可以支持這個聲明的兩點，
那必須同時要先說明的事情，這個聲明本身內部…，因為我是直接從就是學生會這邊獲得
這個就是內容，就是整個內文，或許它們是有錯字的，這個部份的話，我想學生會那邊發
過之後，以那個版本為準，那我查看過，除了少數的錯字有被修正過，例如說最後一段，
那個挺身而已的挺，從金部改成手部之類的之外，那基本上這個宣言的最後發出的內容，
跟這個部份是沒有差異的，對，那以上我希望能夠就是經由大會做成決議就是參與這個聲
明，然後把我的名字列上去，那無論是為了就是在場的學生，或者是悍衛這場行動也好，
我希望學生代表會可以做出這樣的決議，以上，謝謝
[主席]：
謝謝法學院學代邱丞正，那請問在場的學代，有沒有其他的意見的？請陳致遠學代
[陳致遠]：
文學院陳致遠，我只是想要請問一下就是因為可能我對於這整件事情，就是發展沒有非常
非常清楚，我想要請問一下就是…，問一點資訊來當作判斷用，就是有關於程序的那個問
題啊，我想請問的是，那個時候不是已經…，朝野協商不是已經達成決議說，我們就是付
委，然後逐條審查嗎？因為這個付委之後，已經拖過三個月，所以國民黨強行宣佈就是用
院會存查，那請問一下就是這中間三個月是發生什麼事情，就是不能通過，我想要請就是
知道的人，可以幫我補充一下，感謝
[邱丞正]：
法學院邱丞正，我這邊進行補充，那實際上我會記得那個日期，是因為他們去年
??@[34:02]，剛好是我審理，是去年6月25號，早就超過三個月了。那這段期間為什麼會
一直遲遲沒有開會，這點我們要詢問一下偉大的內政委員會召委們，更正，我其實不太知
道，那個就是立法院上一屆召委是誰，那他們上一次在召召的時候，就是他們並沒有把這
個東西排進委員會的議程裡面，一直拖拖拉拉到現在，對，那當然拖到底的話，一個就是
說，應該要有一些公聽會要舉辦，於是乎委員會期，一開始是有答應說要先舉辦過多場公
聽會，那公聽會主要是需要時間的，你不可能像某些人一樣，把八場公聽會安排在三天內
全部開完，對，所以理論上是需要時間的，對，如果說每一個星期開一場的話，也需要兩
個月的時間，對，一個比較有趣的現象是說，在國際公法上，條約有時候會被認為說簽署
後視同生效，這點是比較有趣的東西，所以實際上學理上，到底這個條文現在…，服貿協
議這個東西到底生效了沒有，我覺得在學校是有很大的有趣的可以討論的東西，也就是說
我在裡面，在我的提案裡面有講到學理的部份，對，從經濟的學理來講，或是從法律的學
理來講是有很多有趣的空間可以討論，甚至有些人會認為只要總統公佈了這個法案，或總
統簽署了這個法案，馬上就生效，也是有這樣的說法，但是無論如何，至少這個案子現在
在立法院裡面，在國會裡面進行審議，是不爭的事實，可是在過去這半年當中，它的確也
開了不少場的公聽會，儘管可能沒有太大的宣傳效果，但是多多少少還是有很多人，是參
與它們的公聽會，並且是留下發言寶貴意見的，因此，在過去這半年裡面，如果要我說有
程序延宕上的問題的話，我會覺得有一半是因為公聽會的原因，另外一半是朝野在協商要
怎麼樣進行審議會比較好，那就是造成延宕這樣子，好，以上說明
[主席]：
好，謝謝，那請問在場學代
[學生代表]：
我是社科院的李靜偉@[36:35]，那我把我對這個提案的意見分成幾點來討論，首先是關於
程序的問題，那雖然很多人認為它是一個黑箱服貿，但我想其實也是有些人有不同的想法
，那我是提出，釋字第329號的理由書中有寫說，國際書面協定除經法律授權，或事先經
立法院同意簽定，或其內容與國內法律相同，例如協定內容係從附法律之規定，或已將協
定內容訂定於法律者外，亦應送立法院審議，其無須送立法院之國際書面之協定，以及其
他由主管機關或其授權之機構或團體簽定，而不屬於條約案之協定，應視其性質，由主管
機關依訂定法規之程序，或一般行政程序處理，對，那我認為我們立法院在通過ECFA，就
是所謂的兩岸的所謂的架構協定的時候，它們已經知道後面已經會有什麼服貿協議，或者
將來會有的貨運協議，所以這應該可以被認為是立法院已經事先同意簽定這個東西了，因
為這個框架協議已經通過了，對，所以那是不是代表就可以使用…，或一般程序，行政程
序的方法來處理，那雖然它的理由書當中有寫說台灣地區與大陸地區之間可能並不屬於國
際書面協定，但我認為這應該可以准用啦，准用這個規定，所以我是對這個所謂黑箱的部
份，提出一點想法，那還有所謂延宕的部份，在前幾日委員會召開的時候，有一些在野黨
的立委，還是有進行罷佔主席台啊等等之類的，雖然說這可能是屬於一種少數黨在合法地
進行他們拖延的舉動，那其實這難道也不是因為他們進行延宕的舉動，導致這個時間或議
案超出了時間嗎？那假設少數黨可以一直這樣子拖，一直這樣子拖的話，那我們還要多數
黨，選出了多數黨做什麼呢？這是我個人的一點小看法，然後第二點是，我想，我可以翻
嗎？
[學生代表]：
可以啊
[學生代表]：
就是關於它後面有寫到說…，第二點是關於在現場抗議的學生教授的部份，我完全認同，
就是所謂的我們學生有表達自己的意見想法的自由，而國家的公權力，也不應該去侵害國
家的學生，或教學單位對於這整個可受公評之事的議論，所以我認為學生會，或者說學生
代表大會要參與這個聲明，關於有關那個保護學生，保護教授的這一個部份，我是支持的
，那第三點就是，如果將來真的要通過這個聲明的話，我強烈建議將下面的所謂的懶人包
全部移除，因為懶人包我個人認為是會有偏頗的效果，比方說這個台大的鄭秀玲教授，或
者說黑箱服貿的懶人包，那這一些其實都是經過篩選過後的資訊，它有可能會經過一些片
面的判斷，那其實現在網路上也有一些反駁鄭秀玲教授的懶人包，或者是國民黨青年團有
所謂的懶人包，那一者，可以把這些不同的想法，納到這個聲明裡面，二者，就是乾脆都
不要這些懶人包，就直接給它的原文還有它的一些說明的內容，我認為這樣子會比較客觀
中立，那這以上是我的想法，那請大家多多指教，謝謝
[主席]：
謝謝社科院學代，那請…
[邱丞正]：
各位委員很抱歉，今天這個提案，我今天一直無限制次數的發言權，在這邊要先跟大家說
聲抱歉，那針對剛剛的…，您剛剛是說四點回應，可是我只有聽到三點，大概整理一下啦
，對，那第一點是…，先從倒數好了，最後一點其實是要把懶人包拿掉，那再往前一點是
說，所謂的支持就是，你也同意就是要支持那個保護師生的這個部份的提案，所以基本上
第二點是同意的，那我就略過不提，那第二點是關於所謂的程序，那我分成兩個部份來講
好了，那第一個部份是有關於提到，就是上個星期的那個就是委員會那一部份，國會委員
會那一部份的爭議，基本那一部份的爭執，我不認為，或者說我很直接地說，委員會內部
的爭執，在所有的法案都會發生，不是只有這個法案，但是為什麼就只有這個法案，會被
跳過，會被拿到以一個在議場外面，宣佈開會完畢，從宣佈開會到宣佈開會結束，不到一
分鐘，同時現場甚至沒有任何電視電腦螢幕，或者是正常開會資訊的東西，完全沒有這個
東西，這個東西在我們看來，在我個人看來，更正，在我個人看來，就是一個非常非常嚴
重地程序不正義，因為它形同委員會根本沒有召開，試想，如果今天國立台灣大學學生代
表大會，開第二次常會，我們的議長何維邦找到廁所去，說，好，我現在宣佈開會，然後
再馬上說，好，大家有沒有意見，好，沒有意見，先散會，全部今天所有法案，全部包裹
表決通過，請問各位會覺得這樣的常會，可以稱之為常會嗎？還是我們要大聲地提出譴責
案，譴責讓議案這樣進行的議長何維邦，大家可以想想這個問題，我們只要把這個東西套
用到經驗裡面來，就可以很簡單了，對，因為我講直白一點，我們的國會，實際上過去打
架的次數難道還少了嗎？國會過去空轉，大家認為空轉、霸佔主席台這種事還少了嗎？但
實際上，就如同您所說的，就是學代剛剛所說的，這個東西可能會是少數黨杯葛議事的一
種手段，??@[42:40]，在台灣則有所謂的霸佔主席台，對，那我個人不會把這種東西，定
的是以為是議事空轉，我會視每一個案件的詳細的情況，真正地去看他到底是有意識地進
行杯葛，還是無意識地，隨隨便便地浪費大家的時間，那在我看來，無論是這種浪費時間
也好，或者不浪費時間也罷，它至少是在委員會裡面，而不是到廁所裡面去偷偷開委員會
。如果今天我們開了一個會，那因為某些緣故，開到九點鐘，這個議案並沒有審完，那我
們怎麼辦？我們可以選擇宣佈休會，到別的地方再審，或者說我們宣佈延會，或者議長可
以再裁示說，這個會議到下一次再審，大家有沒有意見？大家沒有意見的話，這個會，我
們可以到三常四常再審這個議案都沒有問題，而不是說讓議長一個人走到廁所去，好，那
我們把這個會議開元，這個東西我覺得是嚴重的程序不正義，比起延宕議事來講，這可能
更加更加的可怕，那等於是這個案子一聲無息的通過委員會，那如果說是台大的常會的話
，那我們都這樣審的話，那當然大家很輕鬆啦，但是我們這樣的話，真的算是一個民意機
關嗎？還是我們只是來坐領乾薪的呢？就算只有八十塊也是乾薪，也算一個月有十二萬也
是乾薪，以上是第一點，那在最後一點，有關您所指教的那個懶人包的那個部份的問題，
那我相信的確不同的學理會有不同的解讀，就連我在提案上面剛剛提到的，學理上面，我
剛剛提到的，經濟學理上會有不同的東西，經濟系剛剛就有一個林建甫教授非常非常支持
服貿，他認為服務貿易協定不簽則台灣亡矣，對，剛好跟鄭秀玲教授講的，服貿簽，台灣
亡’矣，剛好是兩個不同的極端，那我個人認為，就是說如果今天會採取正面表列的方式
，也把林建甫老師的懶人包也附上去，我覺得這不失為一個作法，對，我真的認為這不失
為一個作法，甚至我認為應該要把服務業貿易協定的附件一，附件二，以及原文文檔都一
起附進去，只要三個連結而已嘛，加林建甫教授的懶人包也在四個連結，我覺得是一個合
理的作法，因此我會覺得說，如果可以的話，等一下請??@[44:45]提一個修正案，把這個
東西放進來，如果學生代表大會要有自己的名義，發佈這份懶人包，更正發佈這份聲明稿
的話，我建議把這四個連結一起列進去，那以上是對這三點的回應，謝謝
[主席]：
好，謝謝邱學代，那請問在場的學代，還有沒有要針對這個提案進行意見表達？請呂學代
[呂學代]：
我想請問一下，我可以說話…
[主席]：
是兩次啊，然後不過如果說在場都沒有意見的話，可以再繼續，以兩次為限，那…
[呂學代]：
包含上一次，這次第二次
[主席]：
這次是第二次
[呂學代]：
那我假設要提修正案的話，是算在這個次數裡面？
[主席]：
不算不算，那不算，你就再重新
[呂學代]：
那我想就關於剛剛程序的問題，那我當然還是個人的看法，就是剛剛所提的例子是議長他
跑到廁所裡面，偷偷開會，那我覺得比較合理的解釋是議長他想要開會，但大家也都在了
，但是在綁在某個地方出不去，上不了主席台，所以他只好在這個新生505教室的某一處
，大聲宣佈說，好，現在怎麼樣怎麼樣怎麼樣，那當然其實我認為，我認為在這個程序的
部份，去做相關的討論，我認為沒什麼意義，因為就如同那個邱學代說的，這個所謂的條
約好了，或者說協定，它怎麼樣生效，它本身就是一個問題了，所以我也不打算把這個所
謂學理上的爭議帶到這個聲明裡面來，那第二點，那我就想提一個修正案，就是將所謂的
它的…，就像他剛剛說的，比較正面的懶人包，或者是他的一些全文，還有它的第一個第
二個，它的所謂的附件，都把它的連結附在上面，那我想這樣子的話會提供我們台大的學
生一個更好的做判斷的依據，以上
[主席]：
那在此先針對那個呂學代提的修正案，現場有沒有要覆議的？好，謝謝，那我們等一下討
論的就是呂學代剛剛提的修正案的部份，那請問一下在場學代針對整個這個提案，還有沒
有其他不同的意見？
[許家睿]：
大家好，我社科院學代許家睿，那有關於這個提案呢，其實我之前曾經反對過那個以學代
會的名義，去參加同志遊行這樣子的一個行動，那基本上這個提案， 兩個案子性質是差
不多的，但是呢，我昨天也在家裡看那個同學去立法院的那個轉，結果看一看，本來想去
的，後來看一看我就睡著了，那我在想就是說，OK，那我在想在這個朝…，就我們現在看
到就是立法院，這個情況其實是朝野他們都…，這個事件發生之前，他們其實都是用一種
程序上的一種策略性的這種互相攻擊的這種角度，而不是站在一個誠意溝通，然後互相理
解，然後創造共識的這樣的一個角度，去思考這個服貿協議，那我覺得這個活動，其實打
開了一個溝通的可能，然後這個可能性是有機會可以進一步創造共識的，所以呢，在這個
時候呢，我想，因為我原本可以在下面都不講話就好，但是因為我之前曾經反對這個以學
代會的名義，去參加這個同志遊行，那這個案子又被提出來，所以我必須要各位說明，為
什麼我現在在場，可是我不反對的原因，那以上說明，謝謝
[主席]：
好，那謝謝學代，那請問在場的學代，還有沒有其他不同的意見想表達的？
[邱丞正]：
法律學院邱丞正，我現在提一個明確的話，就是說剛剛呂學代提出的修正案，其實並沒有
明文地說要加哪四個連結，那我在這邊提議就是說，直接比較明確地加上三個連結，分別
是法案的本文，附款一跟附款二，以及林建甫教授的懶人包連結，那相關的東西可能要稍
微google一下，再加這四個連結上去，這樣可以嗎？
[主席]：
好，那針對邱丞正學代提的修正案，我們是不是可以先現場先請邱丞正學代先把那個連結
先找出來，然後我們直接投影在上面，然後讓各位學代看一下說，是怎樣子的懶人包，還
有怎麼樣子的連結，那以上是邱丞正學代的第二個修正案，那先問有沒有覆議的？
[學生代表]：
覆議
[主席]：
好，那你先找吧，那…，你找到了嗎？如果你找到了，直接投影上來吧， 好，那趁他在
找的時候，那我想問一下，就是在場的學代還有沒有不同意見要表達的？好，請陳冠甫學
代
[陳冠甫]：
大家好，我是法學院陳冠甫，我剛剛看了一下，就是在NTU版上面，學生會發的那個聲明
，我發現他們的連結其實有點多，就是他們原本的連結加上現場直播那些可能就快五個，
那我們再加三四個上去，可能就變成一大串，所以大家可能我覺得還是要就是要篩選一下
我們要附上去的連結，對對對
[學生代表]：
怎麼會貼這個，大家都相信我直接貼附件一就等於貼…
[邱丞正]：
好，那我在投影幕一個一個再給大家看，給大家確一下，首先第一個是??@[51:30]它有貼
一個就是連結，那它第一個連結是全錯的，兩岸服務貿易協定的全文不是只有附件一，那
為了以這個為標準的話，那我們應該要做的事情是我們要去看，有一個網站叫ECFA
.org.com，那這邊有個兩岸服貿協議，這邊有文本及附件，文本是三個連結，海岸兩岸服
務貿易協定文本以及那個附件一，服務貿易承諾表，以及附件二，關於服務提供者的具體
規定，那其中就是這邊的內容的話，大概就是會說明就是真正的文本本身是長怎麼樣子的
，那如果今天我們要對一個東西做出一個最公平的評價，那當然是要看文本的原本，所以
我的提案就放了這三個連結，那這三個連結放上去的確有點冗長，所以我想先辦法把它縮
個網址，對，那這是第一個部份，第二個部份的話，我想這個地方好像沒有林建甫教授的
回應，對，不過這裡有別的教授的回應，對，那這個部份的話，那在這個地方的話，就是
說這一個部份的話，我們會…，我們會直接把這個連結，直接copy，paste到那個ptt.cc
之類的，那種縮網址服務上面，對，類似這樣子的，我們貼這四點，這樣可以嗎？那比如
說我剛剛說??@[52:52]，好像別的教授的連結，叫賈培德，所以我就只貼這個連結，這樣
可以嗎？好，那我的那個，再繼續明確化我的第二個修正案就是說，我修正剛剛那個就是
社科院呂學代所提出來的第一修正案，要求在後面加註上這四個連結，那我在這邊提出的
第二個修正案，是把這四個連結明確成…，一是賈培德教授的這一個反駁鄭秀玲教授的那
個平衡報導，那後面三個則是海岸兩岸服務貿易協定文本，以及附件一，服務貿易特定承
諾表，以及附件二，關於服務提供者具體規定，這三個連結，那如果要精確一點的話，我
等一下，我認為應該也可以接受將這個連結放進去，不過就得看各位對我的第二句話是否
同意，如果大家覺得只要放這個連結，就可以代表後面三個連結的話，那各位可以否決我
的第二句話，再由看哪一位同學，哪一位代表提出第二個修正案，只要放一這個連結，這
邊就有三個??@[53:52]，第二，放賈培德教授這個連結，這樣就可以了，這也是一種作法
，好，以上
[主席]：
好，那我先問一下，在場學代有沒有其他不同意見想要表達的？都沒有喔，好，那我直接
裁示就是說進入表決，那針對剛剛法學院學代邱丞正，提出來的第二修正案，進行表決，
好，那我裁示就是進行表決，那請贊成法學院學代邱丞正提出來的第二修正案的舉手
[秘書處]：
15
[主席]：
好，反對第二修正案的請舉手
[秘書處]：
0
[主席]：
好，那我在這邊宣佈就是第二修正案通過，好，那現在因為學生會長已經到現場了，那我
們現在就是請他進行會長報告
[學生代表]：
程序問題，請問一下那個會長報告跟那個…，臨時動議，臨時動議可以插入會長報告嗎？
因為我們臨時動議還沒有結束
[主席]：
沒有，因為那個是他…
[學生代表]：
那個是自己報告
[學生會長]：
那就是不好意思，因為我時間關係有點晚到，那就是謝謝學代，我現在簡單作一下，從一
常之後到二常，這一次就是學生會目前運作的一些事情，那比較大的事情，是上個禮拜的
杜鵑花節，就是學生會的公關部有販買紙膠帶，然後還有帆布袋，那目前的話就是紙膠帶
500個，帆布袋300個，也是完全，全部都賣光，剩下一些就是刷壞的瑕疪品，再來就是我
們的會辦，那就是同時也清出了一些過往累積已久的御守啊，或是保溫杯，或是明信片，
那就是這樣有助於我們維持會辦的整潔，那同時可是會有一個比較大的問題，是我們在事
前在跟課外活動組溝通，在提供服務台的協助上面，課外活動組那邊跟我們並沒有交接很
好，所以導致當天有一些同學，負責社團聯展的同學，他們來了，可是他們來服務台，可
是服務台卻就是不知道確切要做什麼事情，那這個部份我會再跟課外活動組去溝通，另外
一件事情是今天中午有跟校規小組，還有一位就是法律系的同學，一起去討論說，要在校
總區的??@[56:45]，分成就是普通，共同，還有博雅，新生，就是設置一個電動機車的停
車位，就電動機車就是現在身障同學，他們會使用的那種電動機車，就是一般的機車改裝
，外裝那種大輪子那種，那種輪子的機車，因為它需要空間比較大，所以一般目前為止的
同學，他們現在都是就是隨意停放的，那隨意停放的話，就有可能會被??@[57:13]拖走，
或是老師們經過覺得這樣很不整齊，所以校規小組就覺得，那不如就是先聽聽看使用者的
意見，然後規劃一個特別就是專屬於他們的停車位，讓他們就是都可以停在那邊，那就是
今天是因為是只有在就是看地圖，然後可是接下來會請內外同學，就是他幫我們去問，目
前校園內真正在使用代步車的學生，到底有幾個，因為他說確切就他了解，大約是五個，
可是他還要再去詢問說他們五個分別的需求，大致上是怎麼樣，然後去做到最大的集合，
看怎樣才符合他們的需求，然後就是這樣的狀況，然後另外就是…，現在是聲明，聲明的
話，就是我們是昨天晚上，那跟就是學生會的幹部，然後還有一些其他關心這件事情的同
學，包含就是法學院的蔡維哲@[58:11]同學，它是前學代，然後還有學生法院的法官陳
??@[58:17]同學，就是我們一起來討論這件事情。那再來就是，當時討論的時候，就是說
那要怎麼樣來切入這件事情，所以主要就是以目前聲明他的方式，就是第一點是希望…，
因為那個時候情況其實很危急，就是一直有人在放話說，幾點幾分要攻堅，或幾點幾分要
做什麼事情，所以我們第一個當然最在意的是，就是希望台大的學生，或者是老師，不要
因為去參加這樣子的聲援活動而受到身體上面的傷害，那所以就是，第一點就是聲明稿裡
面有關注同學的…，除了聲援老師同學們，他們的這個聲援的行為之外，也會就是呼籲警
方，或是王金平院長，不要動用警察權來傷害學生，然後再來就是，會希望就是大家可以
關心這件議題，如果願意關心，你就去到場，我們並沒有鼓勵大家就是…，你要跟著學生
會一起去，就是學生會昨天有同學就是我們都有以個人名義去，可是在場都沒有表示說，
台大學生會挺這件事情，那這是一個，這件聲明的狀況。那針對就是附錄資料，要做一個
補充，是我們當時在討論的時候，的確沒有講的很詳細，那這部份的話，如果學代們，剛
剛有做出決議說，就是要附另外一個版本，那這邊的話就是就學代們可以自行地去增加，
那在我們的部份的話，我們當時是考量說，那希望可以放文字的直播，場外的直播，或場
內的直播，可是這個部份是影像的直播，所以才會一口氣放了很多很多的連結，那可是因
為我們覺得在抱持著一個儘量能夠在忠實呈現議題的狀況的立場，所以都還是有放就比較
多，那如果因此造成大家覺得很混亂，或是我們可能在挑選資料上面有些偏頗，這邊的部
份，我們會再回去討論，那討論看看是不是要趕快把它拿掉來就是避免大家的誤會，那以
上的說明大概是這樣子，然後就是我們其實就是把這件事情納入報告，也是一方面希望就
是學生代表大會，可以一起來參與支持這個聲明，因為就是昨天師大的學生會他們也有參
與加入，那如果可以讓更多的大學生，或者是…，不論大學生或研究生，就是大家參與這
件事情，關心這件事情的話，這件事情才有可能真的…，就是我們不知道它現在會發展成
怎麼樣子，那只有當大家越來越願意去關心的時候，它才有可能往大家想要的方式去改變
，那雖然就是還不知道在哪裡，那大概就這個樣子
[主席]：
好，謝謝會長，那請問在場的學代有沒有要針對會長報告進行質疑的？質詢的？那個
??@[61:13]案不用...
[學生會長]：
那不用啊，沒有法源可以提案
[主席]：
沒有法源可以做這些事情
[學生會長]：
沒有追認這一條
[主席]：
沒有追認，沒有追認？
[學生會長]：
從來沒有
[主席]：
好，那會長報告就到這邊，那接下來的時間進入自由發言，那請問在場學…
[邱丞正]：
你剛剛還在第一個修正案的部份，我們其實還沒有表決完整個…
[主席]：
我們剛剛不是已經表決第二個修正案了嗎？
[邱丞正]：
那表決完第二個修正案，我們要回到第一個修正案，整個案子是否通過，再回到原案
[主席]：
好，對不起，這是我的失責，那如剛剛法學院學代邱丞正講的，就是我們應該先回到第一
修正案進行表決，好，那下來就是贊成第一修正案的請舉手
[學生代表]：
可以再說一下就是第一修正案是什麼嗎？
[邱丞正]：
放連結，放哪些連結就是第一個修正案
[主席]：
我講一下，剛剛那個法學院學代邱丞正，他的意思是說第一修正案是連結，那二個修正案
是…，第一個修正案是放連結，那二個修正案是放哪些連結，大家懂我意思嗎？OK，那我
們就針對放連結這個修正案進行表決，剛剛是已經表決過就是說我們要放哪些連結，那現
在就是表決說要不要放連結，這件事情，那最後是表決說我們要不要發聲明稿，好，那針
對…
[學生代表]：
不好意思，我想請問一下，那就是第一階段被否決的話，就是不放連結嗎？會放連結嗎？
[主席]：
會放一半的連結，好，那請在場…，就是我們現在進行表決第一修正案，請贊成的學代舉
手，請秘書清點人數
[秘書處]：
16
[主席]：
好，請反對第一修正案的學代舉手
[秘書處]：
0
[主席]：
好，那16比0，那第一修正案通過，那最後我們要表決的是，這個修正案要不要以學代會
的名義，好，那贊成以學代會名義的，請舉手
[秘書處]：
11票
[主席]：
那反對以學代會名義的，請舉手
[秘書處]：
2票
[主席]：
好，那就是最後的決議就是以學代會的名義，那以…，那會放上我們剛剛提的那些連結
[學生代表]：
那有…，那連結的順序有要討論嗎？還是直接往下??@[64:22]
[主席]：
連結的順序，等一下喔，你說這個地方的連結嗎？
[學生代表]：
就等一下要加的連結
[主席]：
冏了，好，那這時候是要回到第二修正案嗎？回到第一修正案，放哪裡？
[邱丞正]：
禮拜一二讀通過有通知啊，已經通過了
[主席]：
好，所以是直接放在…
[邱丞正]：
剛才有提到…，剛才沒有提到啊
[主席]：
剛剛確實沒有提到這件事情，好，我先問一下那個郭淨源學代，就是你會想要放哪裡？然
後針對你的提案，就是我們就…，我就直接裁示這樣好不好？
[郭淨源]：
我覺得把本文放在最前面
[主席]：
好，然後連結放在這個的下面，就是這個場外連結這些的下面，還是說放在它下面
[郭淨源]：
連結不是有一個是服貿本文嗎？
[主席]：
對，對
[郭淨源]：
那本文就是上面，然後另外的就放在下面
[主席]：
另外的放下面，好，OK，那就照著那個…，我就裁示說照郭淨源學代的作法，那現場有沒
有異議，沒有異議，那就通過，那最後是自由發言的時間，那請問在場學代有沒有想要…
，對，然後我先說一下好了，就是我今天收到兩天公文，一張公文是講說那個教務會議的
簡報，它已經上傳到這個網站，那我等一下會把它貼在前面，就是有興趣看教務會議簡報
的檔案的話，可以到這個網站上面下載，好，然後另外一個案子是那個校總區教學大樓二
期的新建工程環境保護監督委員會第一次會議，那這個會議我可能會去參加，或者就是請
那個總務委員會的主席參加，好，現場學代還有沒有什麼其他要提的？好，那問最後一次
，就是現場學代還有沒有什麼要提的？都沒有喔，好，那現在時間是八點6分，那我裁示
會議結束
[學生代表]：
速度超快
[主席]：
好，那我先講一下，等一下假如有要去現場的就是請注意安全，就是安全第一，台灣的希
望靠各位了
[學生代表]：
你不去嗎？
[主席]：
我要去啊
[學生代表]：
我剛自由發言，忘記用自由發言來做一件事情
[主席]：
什麼事？
[學生代表]：
現在講嗎？我講一件事情
[主席]：
你講
[學生代表]：
請問一下就是在場的各位學代，有總務委員會的，可以舉個手嗎？