※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：Yes
哪一學年度修課：
103-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
楊典錕
δ 課程大概內容
很多個日本人 這樣
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想了解日本歷史文化 ★★★★★
想聽嘴砲 ★★★★★
密集恐懼症 -★★
689 -★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
ppt 28頁/人物
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
講投影片加版書
黑板利用極度精密，甚至可以不抄筆記下課再去一次拍一堂課的份量
講解很嘴砲很精彩，還有老師精心準備的各種鋪梗
去上課是種享受，不過需要政治正確
不過老師對於上課有人聊天十分在意，所以最好乖乖別講話
沒有其他任何的上課規定
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中35%
期末45%
兩次作業各10%
ρ 考題型式、作業方式
作業是寫日本人物
一次課堂上印象深刻，一次是日本職人文化（可以寫活著的，我寫岸本）
考試就是
20題選擇考ppt
填充考板書
還有很好發揮的申論題，由字數給分，一直寫就對了，據說至少要一面
扎實BJ4，但是不難拿
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不用基礎，加簽從最高年級開始
不點名
很涼不甜收穫多
Ψ 總結
很爽的一門課ww