※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：103-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)徐富昌
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 不須基礎
δ 課程大概內容認識金文字
Ω 私心推薦指數(以五分計) 四顆星星~
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)投影片教授
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格):老師放投影片講~這樣
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)覺得扎實分
ρ 考題型式、作業方式:銅器銘文的翻譯至少一題，都是老師上課講過的
，很好準備，不過因為老師本來好像是不打算給字的來源、意義的上課資料，所以要記得
在期中考前跟老師討(只要有人討，全班就會給)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)?
因為這學期修的人蠻少的，所以應該想加都可以加得到。最好是對古文字有興趣，不過是
一堂涼涼的又能學東西的課。
Ψ 總結老師除了會忘記下課之外，其他都沒什麼大問題~喜歡古文字的人歡迎來修~(有開給轉學生補學分用唷)