※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 103-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
劉雅詩
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系 英美文學群組必修九選五 (英史一)
δ 課程大概內容
[以下列出相關主題，有*號者較重要，約安排三週課程]
Bede, "Caedmon's Hymn"
* Beowulf
Geoffery of Monmouth, Historia regum Britanniae
* Sir Gawain and the Green Knight
* Chaucer, (poems)
Canterbury Tales (General Prologue, Pardoner's Tale,
Chaucer's Retraction)
Thomas Malory, Le Morte Darthur
* FINAL RESEARCH PAPER & CONFERENCE
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 4-5，視可利用時間而定
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
The Norton Athology of English Literature (9th. ed.)
+ 影印講義(Course pack)一份 [約 $190，總圖地下室影印店買]
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
課堂中的上課方式主要是投影片加上不時出現的小組討論。 講台
老師以中英文授課，講解時以中文為主。偶爾會補充相關 ↑↑
影片觀賞。上課時的座位安排，各組形狀如圖： ┌┬┐
每週座位會輪轉，不過到學期末早就亂掉了。 ○│││○
┌┴┼┴┐
這門課的課後學習活動不少，建議每週留下至少 5個小時。 └─┴─┘
其中最花時間的，應該是類似翻轉教室的影片學習。老師 ○ ○
會將部分課程內容錄成影片，同學須上網自行觀賞。每部
影片20至30分鐘不等，最多每週有３部影片要看。會列入
小考範圍中。
每週要做的作業還包括 Worksheet學習單、Forum post討論區等。詳細內容請
見下文。學期重點在於小論文 (paper)，寫起來很操，不過老師在學期初就提
醒可以先逐步規劃，前期多做一點，後期才不會趕到壓死線。學期間也會有一
些workshop，跟大家提醒如何利用圖書館找資料，或是引註的基本格式等等。
期末最後兩次上課為研討會（conference），每位同學必須對自己的論文進行
５分鐘的上台口頭報告。
老師十分樂見同學對於教學方法或是教學上的意見。如果上課時有任何想法，
歡迎具名或不具名向老師/助教提出建議。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
Worksheet 2 % x 10 = 20%
Forum Discussion 1 % x 10 = 10% [11次擇10]
Quiz 2.5% x 10 = 25% [11次擇10] [作業小計: 55%]
Attendance and Class Participation 7%
Gruop presentation 6% [課堂小計: 13%]
Research Proposal 5%
Paper Draft 8%
Conference Review 1 % x 2 = 2%
Final Research Paper 17% [論文小計: 32%]
ρ 考題型式、作業方式
日常作業
Worksheet| 針對每週預習範圍設計的2-3題題目。多直接從文本找關鍵。
Forum | 課後以個人身分發表回答每週對課堂的討論問題。
Deadline: 下次上課鐘響前。
[前期每次須答兩題，不久後改成每次二選一]
Quiz | 每週上課前5-10分鐘小考。範圍包含預習範圍以及影片內容。
題型：是非題、ID(人物為主，附參考選項)、四選一選擇題
配分：11題，每題0.25%，每張考卷上限2.5%。
小組報告：根據學期初公布並隨機抽出的主題，於課堂指定時間進行約10分鐘
的小組口頭報告。建議事前找老師討論獲取相關提示。
Research Paper 相關
* 論文篇幅要求：double-space 5到7頁 （約1500-2400字）
(主題方面，由於進度時程的影響，班上通常以 Beowulf 和 Sir Gawain
為兩個大宗；Chaucer次之。其他主題的題目可說是沒幾個。不過有膽
識的話也可以試試找個「奇行種」的題目，如Sir Orfeo等，幾乎絕對
不會撞題XD)
Proposal | 對於中世紀文學相關主題，提出自己的研究計畫。
內容包含簡介、論點、方法、參考文獻等。
評分規準：Grammar & Clarity 1%
Argument 2%
Format 1%
Literature Review 1%
Draft | 經過Research workshop的peer review後，於研討會前繳
交的論文初稿。評分重點以引註格式為主。
評分規準：?
Conference Rv.| 共有2次研討會(Conference)，每人每次必須提出至少一
個問題。提問就拿到這一分(x2)。
Final Paper | 研討會後最終繳交的論文完稿。
評分規準：Grammar 2%
Organization (structure, support) 3%
Originality of idea 3%
Citation (quotations + works cited) 4%
Quality (投入程度、分析深度) 5%
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率大多以小考計算。好像沒有點名吧。
基礎：西概一/二或是十六世紀英史應該都有幫助。
加簽：印象中大概加簽到40人左右吧。
因為有分小組，加上論文報告，所以不太可能簽很多人。
Ψ 總結
以學術研究為導向的概論性課程。可以透過修這門課，稍微體驗寫論文的痛
苦過程。有時間（課表、課後）的話，值得一修。
補充：課程約進入 Sir Gawain 以後，老師會舉辦 "song school"，也就是
每週另約時間地點 (e.g. 星期五 12:20-13:00)一起唸中古英文文本，
有興趣的同學可以自由參加。