※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：
103-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李嗣涔
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
電機系複選必修
δ 課程大概內容
1.相對論:
提到愛因斯坦狹義相對論的基本架設，勞倫茲轉換運用在電磁的相對效應，還有
質能互換上最後提到一點點廣義相對論，不過沒有講很多，會提到老師目前研究
很喜歡的撓場。
2.波的粒子性質:
介紹光電效應，康普頓效應，還有一些量子力學的基本實驗，比方說量子擦拭器
，量子糾纏現象，量子遠距傳送，延遲決定實驗等等。基本上這一章就是敘述量
子力學中很多怪實驗，功課會要看幾篇相關的論文回答問題。讀完這篇基本上就
是都搞不懂實驗為什麼結果會這樣，不過量子力學好像就是這樣!?
3.粒子的波動性質:
提到物質波，電子繞射，測不準原理。
4.原子結構:
高三物理的延伸，拉賽幅原子模型，原子譜線，量子律，雷射。
5.量子力學:
一開始先提到一點海森堡的矩陣力學及其基本假設。接下來就說薛丁格方程式，
用薛丁格方程式解不同位能井波函數，還有穿透率反射率等等。也有推導
harmonic oscillator的解，annihilation operator,creator operator..。最
後說到這些理論如何應用在顯微鏡上。通常期中考也會出一題相關的計算題。
6.氫原子的量子理論
用薛丁格方程式解出氫原子模型的解，作業和考試都有出解氫原子模型，所以要
熟悉比較好。還會提到角動量，輻射躍遷，選擇律，最後說到單電子的
Zeeman Effect。
7.多電子原子
電子自旋，不共容原理，LS CUOPLING JJ COUPLING。多電子Zeeman Effect。這
章老師講義上有很多課本沒有的推導，看得蠻辛苦的 QQ。
8.分子
基本上就是說轉動能階，振動能階，以及分子鍵。也會提到LCAO，好像蠻重要的
。
9.統計力學
三大分部函數，還有其應用。比黑體輻射，Bose-Einstein Condensation，金屬
中的自由電子等等。
10.固體
11.人體神秘力量
最後一堂課老師會講他現在正在做的人體特異功能的研究。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想學東西->五顆星，大推。
想混學分->0顆星。
只想聽特異功能就來修->0顆星。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
基本上是用老師寫的講義上的，但是基本架構和內容是參考
Arthur Beiser "Concepts of Modern Physics" 6th ed
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
1.上課方式就是老師按照講義推倒公式或是解釋觀念，通常說的蠻仔細的，不過因
為老師太強了，所以很多一些大概覺得很trivial，比方說量子力學的一些符號
，或是公式會推導很快，恍神或睡著的話就要趕快跟上，不然會聽不太懂。
2.這堂課教的東西很豐富，所以上的蠻快的，就像統計力學的那章，大概花一堂課
多一點點，就把物理系統計物理導論的內容涵蓋得差不多了，所以有一些需要熱
力學才可以推導出的公式，就不太懂為什麼會那樣子，可能要課後自己查資料或
是下課問老師。
3.因為之前沒有用過量子力學的那些符號，但是老師有一些推導都一直用，一開始
不太習慣。
4.上課偶爾搭配一些投影片，說明比方說一些實驗的結果，或是科技的應用等等。
5.有時提到一些東西，老師就會開始講特異功能，我個人是蠻喜歡聽的。
6.總之老師這堂課準備的很豐富上課也很用心，但是老師太強所以有些基本的東西
解釋不很清楚，得下課問老師或自己查資料。只要用心應該可以學到不少。不過
有時上課會很想睡覺QQ，早上最好要睡飽OAO。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
1.期中期末各占40趴，作業出五次，總共20趴。
2.作業助教應該算改的蠻鬆的，有認真寫應該都不會太低。
3.期末130分，不過只要考到100分就是滿分，期中好像是120還是130，應該目標也
是100分。老師親自改。
4.這門課我覺得算札實，個人花了不少時間。
ρ 考題型式、作業方式
1.考試一半簡答題，一半計算題。簡答題都來自講義，或是老師上課講的觀念。因
為重要的觀念老師可能會補充，講義上不一定有，所以上課最好還是要仔細聽。
計算題通常來自作業，通常是改個數字，或是題目的變形。期末考比較多老師自
己出的題目，不過在講義上都可以找到相關的例子或是內容。
2.計算題有些蠻煩的要算很久，有些套公式就可以求出答案，簡答題若沒有讀熟或
室沒聽到老師講的內容那應該就會不知如何下手。
3.考試可以帶大鈔。
4.考試總歸而言我覺得蠻難的，因為題目真的很多，不過目標是100分，所以比較有
彈性。