※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：可
哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
彭昭芬
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
法律學院 法律系司法組（舊制民事程序法群組六選三）
δ 課程大概內容
說明民事審判實務之實際運作狀況
闡述民事訴訟法論如何貫徹於民事審判實務
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★+
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無特別指定
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片輔以板書，由老師講授為主
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
評分方式應是參酌出席率（不定期點名）、團體作業（一學期約五份）
以及期末考評量成績。紮實分。
ρ 考題型式、作業方式
考題形式多為法律系傳統實例題，皆為老師上課所曾講授之案例，
且考試方式為開書考；而團體作業為民事書狀練習，比如支付命令撰寫、
保全程序聲請狀等，另還有爭點整理表格製作練習。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
注重出席率，老師不定時會以小考的方式點名，小考應該只是拿來點名之用
而題目大多是上課提到的一些問題點，比如某案舉證責任應如何分配，訴之
聲明應如何撰寫，本案訴訟標的有幾個等等，且多半可以與同學討論，是故
這部分毋庸過於擔心。
外系選修需有民事法學之基礎（特別是民事訴訟法）。
加簽應為全簽。
Ψ 總結
本課程為司法組舊制的民事程序法群組必選，上課老師為高本院民事庭的法
官，老師也是邱老師的學生，所以整體而言，整個課程的開展也是延續大三
時所上的民事訴訟法。但是！不會因為老師也是邱派所以上課會讓人%@!＊＆
相反地，可能是因為老師豐富的實務經驗，所以連原PO這個民事訴訟法白癡
都可以很清楚的掌握老師所要傳達的概念，而且原本對民事法學消失殆盡的
熱情又開始死灰復燃。
此外，本課程既為實務課程，當然不乏老師的實務經驗分享以及書狀撰寫的
練習，這部分也是在學院裡很缺乏的。許多法理和概念因為結合實務就變得
具體而且有趣許多，當然也可以知道法官是怎麼思考這些問題的。
雖然本門課不再是必選，但還是誠心推薦！而且在修過民訴再上這門課後，
真的會對這門學科有不一樣的體會（好的那種）。
（另，原PO也沒有民事法腦，但上起來還是甘之如飴，所以真的很推！）