※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
是：
哪一學年度修課：106-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳俊廷 助理教授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟系
δ 課程大概內容
The goal of this course is to familiarize students with the basic
concepts of microeconomics. The target of the course is students
majoring in Economics. In the fall semester, our main focus will
be theories on producers and consumers in competitive markets.
The formal prerequisite is the Principle of Economics. Besides,
knowledge of freshman calculus is highly recommended. Professor
陳俊廷 will teach the second half of the course in the spring
semester to cover topics of imperfect markets.
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★
不想聽課只想翹課 ★★★★★
想嘗試何謂不甜不涼不扎實的課 ★★★★★
想了解何謂沒有本科系學生的經濟課 ★★★★★
想修考試內容跟課本低度關聯的課 ★★★★★
想知道極簡風講義長什麼樣子 ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Price Theory and Applications, by Steven E. Landsburg,, 9th ed.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會用自製投影片上課。但說真的投影片的內容太簡略，
大部分都是他在自問自答，然後穿插幾個課本的圖。
崩潰的是為什麼一張投影片要拆成好幾張阿......
（就是第一張顯示第一句話、第二章顯示第二句話，然後拆成好幾張）
是怕講義頁數太少不好看所以用這種方式嗎.....
老師口條不太好，講到跟上課內容無關的話，就會打結或口吃。
其實我不太在乎這一點，我在乎的是上課上一上常常會想到莫名其妙的問題
有一次好像講到熱力學吧，然後就一個人在思考熱力學，忘了上課...
喔對了這門課雖然叫做個體經濟學，但整班幾十個學生只有兩個是本科系
也就是說其他都是外系生，嗯。。。很特別的現象
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
Quizzes 20
Midterm exam 35
Final exam 45
Bonus for active participation 5
期中考的評改標準非常嚴格...
只要錯一點點或是觀念有瑕疵，幾乎是整題全錯，不給筆墨分
期末考還沒發不知道
然後小考的話一共兩次，各佔十分，小考批改標準就還好
然後是最後那5分，只要上課有回答問題，下課可以去登記加分
ρ 考題型式、作業方式
沒有作業，小考會依照課本題目出
期中期末就...自求多福，無出題標準
很多奇奇怪怪的題目都會被列入
（我在其他班的考卷不曾看過的題型）
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
完全不注重出席，教室常常空蕩蕩，平時出席人數大多在兩三成上下
考試是唯一全勤的時刻
Ψ 總結
以上寫得內容都是有所本，沒有偏頗或是故意要黑
但說真的個經還是要找老資歷、大家都推薦的教授來修會比較好...
像是經濟系好幾位個經專長的教授，教學經歷、評價都很不錯
對必修生來說才能真正學到一些東西
整體來說我不會推薦選這位老師的課
我下學期也打算要換班 （浪費了一學期覺得想哭 Q_Q）