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λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
土木工程學系必修
δ 課程大概內容
台大校園發展史、圍繞台大時間、空間的不同土木設計概念
最後要設計出一個預計30年後放在台大裡、有功能性的腳踏車(或那時代的交通工
具)車站
當初要學生買一堆手繪工具，結果出場的次數少到姆咪
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★☆ （不是很喜歡)
卡哥的電波有人喜歡，但我無法；指定觀看影片倒是不錯，很有啟發性
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
偏討論課、有小組腦力激盪的活動，但時間控制不佳，常常前面拖太久
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
[A-] 比我低的比例：19.44% 相同成績比例：41.67% 比我高的比例：38.89%
比我想像的低 姆咪
ρ 考題型式、作業方式
兩個閱讀心得、一個拍照作業(拍攝台大校園深具建築與設計特色的校舍或空間)
以及每次課後的設計作業
卡哥的風格就是作業要求非常模糊，你不知道他要什麼，問他他也不會說，
要你自己去參透。有時候方向錯了就挫賽；有時候完成度太高會被稱讚。
"其實就跟你們未來的業主差不多"，他是這樣講，培養我們在迷霧中摸索。
他本人倒是很享受看我們不知所措的樣子(？
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
會點名，沒啥基礎需求
Ψ 總結
有遇過外系很崇拜卡哥的學生，像銀杏橋、土木系館外面木構造腳踏車棚都是他
課堂上與學生共同創造的成果，確實是很厲害，在網路上查卡艾偉就有很多他的
相關文章了，可以參考看看。
但我覺得自願役跟義務役是兩回事啦(