2011/10/07 第三堂社課筆記
內容：腹式呼吸複習 + 唱歌技巧簡介複習 + 蒙太奇、聲韻線條運用與歌唱間的關聯
上半堂： 陳思涵 老師
下半堂： 聲音線條應用團練、流唱之夜音樂劇組試鏡、unplug組召集、比賽事項宣佈
一、上週社課：腹式呼吸複習
二、上週社課：唱歌技巧複習
(以上筆記因為重複，請社員往前搜尋第一堂、第二堂上課筆記)
三、蒙太奇：即一首歌將因為歌手對歌詞不同的解讀，透過自身聲音線條的運用轉換
，來表達出不同的風格。也就是詮釋一首歌之前，歌手事先做的功課。
聲音線條大致可分成「圓滑」、「斷斷續續」、「拖長」、「氣聲」、「放軟」等五種。
本次社課也是以此五種作解釋和練習。
圓滑：用圓滑的線條所唱的歌詞通常是一首歌「情緒較平穩」、「醞釀中」的地方。
只要不是你要強調的歌詞，都可以用圓滑線條唱過去。
練習： 先試著把每一個連音尾低音加重，然後再試著把不同音連起來。
斷斷續續：這樣唱出來的歌詞通常「很激昂」，適合帶出重點處，但也能同時
吸好一口氣作之後的「高音、高潮」作準備。適用在「A2主歌」、「副歌」。
練習： 先從一連串「相同音高的低音」歌詞練起，再換到有音階的歌詞。
拖長：即是拉長音。若使用在尾音，就又能再細分成「收尾音」和改成「抖音、轉音」。
其中收尾音的關鍵在於製造出「情緒被壓抑、延長，讓聽眾感受到你澎湃情緒」
而抖音、轉音的關鍵在於「增加歌曲層次感，吸引聽眾繼續聽進去。」
練習： 普通拉長音→ 關鍵在於一定是拉「強拍」的音，然後讓較不重要的弱拍音
被節省下來，才不會讓拍子跑掉。
收尾音→ 聲音變小聲，但是吐氣量不變。
抖音、轉音→ 屬於「進階技巧」，第七堂社課會教。
氣聲：唱注重口氣類型的歌相當常使用的線條。既能夠製造出輕描淡寫之感，運用正確
還能夠製造出強調感。
練習：通常是用在低音，透過低音的音階練習為主。
放軟：與拖長剛好相反。在你想要強調的歌詞前一個字，突然把氣放短，線條變軟，
以製造出「空白讓聽眾被吸住，聚精會神等待你所要強調的歌詞」出現。
練習：與拖長剛好相反，是要練習從弱拍做起。但是切記不要造成氣虛。
總結；配合歌詞、配合換氣點，然後「圈住」你要強調的重點。
接著從歌詞意思下手，決定你那些要強調的重點要用哪種聲音線條來詮釋。
Homework: 拿起「念你」的歌詞，來看看你可以用哪幾種線條來詮釋吧！
四、詮釋一首歌的方法，除了本週所提到的透過「聲音線條」來達到之外，
尚有使用「不同情緒」、「不同咬字方式」以及「台風呈現」等重點。
詳情就請待第六堂社課啦！
五、Q & A 時間 （回應第二堂社課社員的問題）
Q: 為什麼老師每次上課都要先複習腹式呼吸、開磉？
A: 因為這真的是最重要的！唱歌要唱好，你的腹式呼吸當然也要練好啦！
看看我們這學期的社課內容，其實很多接下來的課程都需要腹式呼吸來幫忙唷！
當然如果你還沒開磉，那就更不可能唱出正確高音了！
上學期社課內容藍圖：