他們講的問法，你可以去問他們結果。有些東西，換位思考不難理解，把籤換成知識好了，你會說好的知識、壞的知識嗎？固然有的知識內容是負面的，但見賢思齊、見不賢內自省，所以在教育中，沒有好與壞的分別。又好像一般人會說，生病是不好的，健康就是好的，但如果生病後你遇到好的對象或因此考試通過，那生病是壞事嗎？籤是一個長遠的時態，而不是用來判斷短暫好、壞的東西。長遠的時態，它就不會是好或壞這麼簡單的構造，而會是好與壞同時並存，有好也有壞，且壞與好相互作用。那麼你要用這樣的東西辨別好壞結果，顯然是有誤的。
https://www.youtube.com/watch?v=uVtMDchH-e4這個講得不錯，剛看到的，參考看看。