"幼兒教育不需要學弟子規"的想法 我留在上篇
這篇寫一些我關於"教育 教育改革與實驗教育"的想法
教改:
台灣的教改會失敗 問題在於家長和整個社會的價值觀
的確整個土地上的人都沒改 還越來越變態
怎麼可能期盼能用國外的方法呢?
台灣社會價值觀對教育的影響:
問題在於權威體制製造出罐頭化的人才
每個人的目標都一樣 每個人都想贏 只有一種價值 單一標準
那就是為什麼我們常常把"競爭力"掛在嘴上 卻忘記了教育最重要的內涵
實驗教育:
不需要唱衰台灣...
對於台灣社會我卻很樂觀, 雖然體制內越來越變態
體制外的實驗教育發展卻很蓬勃 而且很多都是從民間發起
多元且彈性 希望這股力量走回體制內