你好，我兒子是確診的自閉症亞斯。
當初大概三歲半發現的，醫生直接建議我們一邊早療一邊進幼兒園，不知道家長有沒有直
接和老師或園長談過小朋友的狀況？
我聽了醫生的建議就開始到家附近的幼兒園了解狀況，因為也還沒有開始早療（排了半年
才正式進入早療系統）所以兒子的狀況比較嚴重，我最後都會和每一間負責接待的老師說
兒子目前的狀況，我不誇張的說有的老師聽了馬上臉色就變了（我妹和我老公也有明顯發
現），甚至有一家有名的幼兒園老師聽完直接跟我說「媽媽，你要了解小孩子一開始上學
每天回家哭是正常的，如果他說被老師打請不要相信他，孩子已經會開始說謊了！」
我總共找了七家幼兒園，最後選擇一家偏僻的公幼，老師非常的熱情，聽完兒子的狀況竟
然直接回我「媽媽，妳放心不要緊張沒有問題的，我很有經驗，他們這種小孩如果了解他
還更好帶」，而且這也是唯一一家我下午去午休起床小朋友沒有哭哭每個都很開心邊玩邊
收拾的幼兒園，整個班級氛圍很好（我都下午去看，剛好小朋友都是睡起來的時間）。
今年兒子畢業我非常捨不得老師們，其實特殊小孩念幼兒園真的最重要的就是老師，老師
願不願意配合很重要，尤其是團體生活我都需要靠老師回饋我他在學校的狀況才能和早療
老師、醫生調整課程的重點，學校老師也會一針對問題協助引導，從中班到大班畢業他進
步非常多。
他從中班上學開始都是我和老師明天從校門一路抗進教室裡的直到下學期熟悉了才願意自
己進去，但是大班有新的小班進來後我又和老師繼續扛了半學期。他每天都喊著不要上學
他討厭小朋友他不喜歡比人，如果你是我三不五時就跑去學校一起上課以及對老師的信任
真的會以為他是不是在學校發生什麼事，但其實他就是討厭出門討厭小朋友的阿宅。
所以學校的課程我覺得都還好，主要是老師願不願意包容，而且老師的態度一定會影響到
班上小朋友的態度。
團體和社交一直是我兒子最大的障礙，有一個經驗十分豐富的老師和我說，什麼物理和語
言問題都是小問題只要訓練到他生活上夠用就好了，只有社交問題是會隨他年齡增長周遭
的人也會對他要求越來越高，社交也是最難訓練的。
我覺得老師說得很有道理，這也是我沒辦法讓他在家練習的，很多都是要遇到了發現了才
能教他。所以不要怕小朋友在幼兒園遇到衝突，要慶幸他是在幼兒園就遇到了，因為幼兒
園小朋友都很單純哭哭笑笑就忘記了。
另外，我兒子的兩年幼兒園時間大概有一半是在當遊魂，常常大家在進行活動他在旁邊繞
圈想自己的事情，不過到了大班就比較會進入團體甚至會和朋友聊天，老師說他常常會和
朋友聊他最愛的數學，問人家「你知道3*8=多少」之類的，或是人家邀請他一起玩他說「
你要答對問題我才要跟你玩，247+182=多少？回答我！」
雖然他的問題都沒有人理他不過他還是可以說得很開心XD 對我和老師來說他這樣已經進
步很多也很欣慰了！
老師對我兒子的幼兒園生活是幫助非常大的，所以媽媽可以再多和老師溝通多了解老師的
態度，有的老師真的會不耐煩，那我們就不要麻煩他，畢竟我們的孩子確實是比較特殊也
比較麻煩，媽媽也不要難過生氣，至少老師當場表達出來了我們可以直接再找別的，而不
是等小孩出事了才知道，我兒子班上有一個特殊兒是轉了五次才進來的，那個小朋友的幼
兒園生活真的是媽媽的辛酸血淚史。
謹慎挑選是對的，加油！