一年級的小孩寫考卷最常見的問題就是「題目沒看清楚」、「不了解題意」，
尤其沒有安親且沒有寫評量、測驗卷習慣的小孩更容易有這類問題，
我女兒剛念小一時也有這個問題，
我的作法是請他將題目念給我聽，然後再請他告訴我題目問的意思是什麼？
這個一定要陪他多練習幾次，也許他第一次考試考的超差，
但練習一次兩次三次下來，應該能看見孩子的進步，
尤其現在國小老師在段考前都會不斷讓孩子有寫試卷的機會（回家作業或小考），
就算在家裡沒寫額外的評量試卷，光練習學校給的考卷其實也很夠用了。
再來國語的部份一定要讓孩子將新學到的國字注音熟記，
國語這科只要一看到國字跟注音就會寫，
基本上國字、改錯、部份選擇題都不會有太大問題，
小一的話應該還有造句跟破音字，這個就是要看課本跟習作多多複習跟練習了。
數學科的時鐘問題有些小孩在幼兒園就非常會看了，
但有些小孩就是還不能完全理解，你可以把時鐘套入生活，
早上起床、吃午餐、吃晚餐、睡前之類的都隨口問問孩子：「現在是幾點幾分？」
剛開始他不會看，你跟他說明一次，
每天吃早餐前都問他現在是幾點？我相信看久了他就會看了，
最少「幾點」一定會看，幾分若是5、10、30這類的應該也很快就會熟悉，
只有零星的譬如47分、9分這種的可能需要靠多多練習了。
最後在寫字的部份，我自己有兩個小孩，老大小一就能寫字寫的很工整，
但老二在小一的時候寫字非常「抖」（手的小肌肉無力），
基本上他能寫得正正的不要超出格子就很不錯了，
所以我其實認為你家孩子的字以小一生來說並不差，
也許有些人很在意字體優美，我也相信寫字好看的人有他吃香的地方，
但即使寫字沒那麼漂亮，人生也並非不能過吧。
補充：
有板友在推文裡提到閱讀，我覺得非常好。
我個人認為低年級的時候與其把時間花在寫額外的評量、自修、測驗卷上，
成效其實是比較不好的，尤其很多題目根本是寫了又寫，重複性很高，
對孩子來說一直寫他會的題目真的沒有太大意義，不如把時間拿來閱讀，
增加他對文字的理解力，也順便磨練他閱讀文字的耐力，
我想這應該會比一直讓他練試卷來得有意義。
: