兒子目前五歲，中班
他是去年入學的，只有開學第一天放學時，因為分開太久哭哭，之後就沒哭過。以前他很
喜歡去學校，喜歡到放假時還會問我明天會去學校嗎？好想去學校喔～
可是這兩週，他開始會有不想去學校的情緒，會有一些藉口不想出門，感覺得出來他不想
去學校，這兩天要出門時抱著我，他都一副要哭的樣子……
學校下學期的變動大致是，上週剛換座位，還有三月迎來了一位新老師（一班有兩位老師
）
他和同學的互動，從平常聊天聽起來是沒問題的，也和老師確認過，老師也覺得相處得很
好
我隱約覺得和新老師有關，可是兒子個性比較內斂壓抑，從他口中問不太出來，但是外在
表現會隱約感覺到，例如今天早上爸爸送他到校，剛好是新老師出來接的，他看到新老師
時表情有變了一下，爸爸覺得他似乎不喜歡新老師。或是放學我接他，三月份時他好像還
會開心和新老師掰掰，可是這兩天他就有點敷衍，有點迴避
我自己的感覺，新老師是個認真的老師，也很用心，她的態度很親切，但會覺得比較嚴謹
，另一位老師比較開朗，放鬆。這兩個老師都很好，可以排除體罰的問題，兒子可能是跟
新老師有個點卡住了，而老師可能也沒發覺，也許像言者無意，聽者有心那樣，老師無意
的一個舉動或言語，讓兒子走心了，所以不想去學校
請問這狀況適合和新老師直接聊聊嗎？還是私下跟另一位老師說呢？請她幫忙開導一下兒
子，或是有沒有更好的方法？我不知道該怎麼做比較好……兒子那邊又問不太出來……